¿Cómo se traduce el curriculum formal en una experiencia escolar relevante para los alumnos de una escuela telesecundaria de México? / How do the students of a telesecondary school... por Sánchez Tepatzi, José de la luz de la luz

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Estrategias de aprendizaje ¿procesos en construcción? Comparando el desempeño estratégico en educación secundario y universitaria / Learning strategies, processes in construction?... por Calderón, Luciana, Chiecher, Analía

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Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a question... por Sancho Álvarez, Carlos, Grau Vidal, Roser

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Hacia la educación secundaria obligatoria. Notas del proceso en la República de Argentina / Towards compulsory high school education - notes of the process in the Argentine Republi... por Ferreyra, Horacio, Vidales, Silvia, Kowadlo, Marta, Bono, Laura, Bonetti, Olga

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Educación para el consumo: aproximación empírica a los hábitos de consumo del alumnado de secundaria / Education for consumption: empirical approximation to the consumption habits... por Berríos Valenzuela, Llarela, Buxarrais Estrada, María Rosa

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Creación de videos educativos como estrategia didáctica para la formación de futuros docentes de inglés / The creation of educational videos as a teaching strategy in the training... por Quesada Chaves, María José

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Percepción ambiental en estudiantes de secundaria / Environmental perception at middle school students por Zamorano González, Benito, Parra Sierra, Víctor, Peña Cárdenas, Fabiola, Castillo Muraira, Yolanda, Vargas Martínez, José Ignacio

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Beneficios de la música en conductas disruptivas en la adolescencia por Chao Fernández, Rocío, Mato Vázquez, María Dorinda, López Pena, Vicente

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Educación ambiental para la sustentabilidad en la educación secundaria por Calixto Flores, Raúl

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Las emociones del alumnado involucrado en la dinámica del maltrato entre iguales por Valadez Figueroa, Isabel de la A., Barragán Ledesma, Laura E., Ochoa Orendain, María Consuelo

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Propiedades psicométricas de una escala para medir empatía en estudiantes de secundaria en México por Hernández, Gildardo Bautista, Vera Noriega, José Ángel, Tánori Quintana, Jesús, Valdés Cuervo, Ángel Alberto

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Relación entre didáctica, gerencia y el uso educativo de las TIC por Cuberos de Quintero, María A., Vivas García, Marisela

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Educación y medios en la escuela secundaria argentina: la mirada de los estudiantes por Romano, María Belén

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¿Cómo forman al profesorado en Educación Secundaria en Alemania? por Chaves Salas, Ana Lupita, Kunze, Ingrid, Müller-Using, Susanne, Nakamura, Yoshiro

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Aportes para la construcción conceptual de las “trayectorias escolares” por Briscioli, Bárbara

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Un compás que hace cuadrados: La escritura y la lectura en el currículum de séptimo año en Costa Rica por Ramírez Molina, Catalina

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Comprensión de textos escritos con el apoyo de conocimientos matemáticos en secundaria básica por Mainegra Fernández, Débora, Miranda Izquierdo, Jesús, Cué Infante, Jesús

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Sentidos y formas de participar en la escuela: la perspectiva de los jóvenes argentinos por Lucas, Julia

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Consciousness raising tasks for the learning of grammar in high school English language classrooms por Salazar Miranda, Jean Pool, Quesada Fallas, Estefany, Rojas Blanco, Massiel, Barrantes Salas, Dayana, Madrigal Alfaro, Luis Diego, Vargas Vásquez, José Miguel

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Manifestaciones violentas en contextos educativos: Prevención y acciones participativas por Mora Elizondo, Lisbeth, Villalobos Barrantes, Marietta

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