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    La Educación permanente y el informe "Aprender a Ser" de la Unesco(aplicaciones en el campo socio-educativo latinoamericano)

    La Educación permanente y el informe "Aprender a Ser" de la Unesco(aplicaciones en el campo socio-educativo latinoamericano) por Cordero Cordero, Gerardo Arturo

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    En busca de una dimensión filosófica en el pensamiento de Juana de Ibarbouruo

    En busca de una dimensión filosófica en el pensamiento de Juana de Ibarbouruo por Chaves Quesada, Flory

    Publicado 1980
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    Propuesta de diseño y puesta en práctica de un curso de español como segunda lengua, dirigido a estudiantes de Medicina, norteamericanos, anglófonos, de nivel principiante (según ACTFL): Marco teórico y Métodológico y unidad didáctica en los niveles macro

    Propuesta de diseño y puesta en práctica de un curso de español como segunda lengua, dirigido a estudiantes de Medicina, norteamericanos, anglófonos, de nivel principiante (según A... por Camacho Sandí, María del Milagro; Ortega Paredes, Juan José y Vargas Gamboa, Alba María

    Publicado 2005
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