Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- aprendizaje 1
- aprendizaje organizacional 1
- communication and information technology 1
- derechos humanos 1
- dispositivo hipermedial dinámico 1
- dynamic hypermedia device 1
- educación secundaria 1
- estructura organizacional de las escuelas 1
- estructura organizacional inhibidora 1
- human rights 1
- inclusive education 1
- inclusión educativa 1
- inhibitory organizational structure 1
- jóvenes 1
- learning 1
- organizational learning 1
- participación estudiantil 1
- secondary education 1
- student participation 1
- tecnologías de la información y la comunicación 1
- the organizational structure of schools 1
- young people 1
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Hacia las tecnologías para la inclusión social en contextos educativos regionales: análisis del caso “ECCA”
Publicado 2016“…El presente ensayo plantea un análisis reflexivo sobre el proceso de diseño y desarrollo de un Entorno Colaborativo de Comunicación Aumentativa y Alternativa denominado ECCA, el cual fue elaborado en el contexto socio-técnico de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Provincia de Buenos Aires, Argentina. Se considera el complejo procedimiento que solicita el desarrollo de una Tecnología para la Inclusión Social en el campo de las Tecnologías de la Información y Comunicación orientadas al ámbito educativo; y se argumenta sobre la importancia del enfoque socio-técnico para garantizar una educación inclusiva en atención a los derechos de las personas con diversidad funcional, tal como lo legisla el Estado argentino. …”
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2
Sentidos y formas de participar en la escuela: la perspectiva de los jóvenes argentinos
Publicado 2018“…Para ello, y a partir de una perspectiva de tipo etnográfica, esta investigación se realizó en un curso de cuarto año de una escuela secundaria, situada en la Ciudad de Quilmes, Provincia de Buenos Aires. Se realizaron observaciones participantes, entrevistas a estudiantes de entre 17 y 18 años de edad, docentes y directivos. …”
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3
La estructura escolar inhibidora del aprendizaje organizacional: experiencia derivada de caso / School structure inhibiting organizational learning: experience from a case
Publicado 2010“…El presente artículo describe resultados y conclusiones de una investigación realizada en un centro escolar de nivel medio llamado Instituto Brigadier General Martín Rodríguez, de financiamiento público y gestión privada, de la ciudad de Tandil, provincia de Buenos Aires, República Argentina. En este artículo se ha abordado la problemática de la estructura del centro escolar y su impacto en la gestión del conocimiento y la generación de aprendizaje organizacional en la escuela. …”
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