Mostrando 1 - 15 Resultados de 15 Para Buscar '"California"', tiempo de consulta: 0.10s Limitar resultados
  1. 1

    Prácticas inclusivas en la educación indígena, el caso de una escuela primaria en Ensenada, Baja California, México por Solis del Moral, Sharon Stephanie, Tinajero Villavicencio, María Guadalupe, Cárdenas, Juan Páez

    Publicado 2023
    “…Inclusive practices in indigenous education, the case of an elementary school in Ensenada, Baja California, Mexico…”
    Enlace del recurso
    Online
  2. 2

    PATRIMONIO HISTÓRICO Y ACUMULACIÓN POR DESPOSESIÓN EN LA CIUDAD TURÍSTICA DE CABO SAN LUCAS, BAJA CALIFORNIA SUR, MÉXICO por Bojórquez Luque, Jesús

    Publicado 2017
    “…En ese sentido, en este artículo se analiza el caso de la apropiación ilegal deun monumento histórico en la ciudad turística de Cabo San Lucas, Baja California Sur,México, construido a inicios del S. xx, ícono de la navegación marítima del país. …”
    Enlace del recurso
    Online
  3. 3

    TRANSICIONES A LA ADULTEZ DE JÓVENES DE SEGUNDA GENERACIÓN DE ORIGEN MEXICANO EN LOS CONDADOS DE ORANGE Y LOS ÁNGELES (CALIFORNIA): TRAYECTORIAS FAMILIARES por Narváez Jiménez, María del Rosario

    Publicado 2022
    “…TRANSITIONS TO ADULTHOOD OF SECOND-GENERATION YOUTH OF MEXICAN ORIGIN IN ORANGE AND LOS ANGELES COUNTIES (CALIFORNIA): FAMILY TRAJECTORIES…”
    Enlace del recurso
    Online
  4. 4

    Evaluación del desempeño docente por áreas de conocimiento: El caso de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, México por Henríquez Ritchie, Patricio, Arámburo Vizcarra, Vicente

    Publicado 2021
    “…Teaching Evaluation by areas of knowledge: the case of Faculty of Social and Administrative Sciences, University Autonomous of Baja California, Mexico…”
    Enlace del recurso
    Online
  5. 5

    ESTADO Y MIGRACIÓN: ORGANIZACIONES TRANSNACIONALES Y DESARROLLO LOCAL EN SINALOA, MÉXICO por Pintor Sandoval, Renato, Sánchez Sánchez, Ernesto

    Publicado 2019
    “…Firstly, the actions of the San José Club are analyzed, which, supported by the Sinaloan Fraternity in California, makes it possible to have a social impact in a transnational manner through practices and community links. …”
    Enlace del recurso
    Online
  6. 6

    RANCHOS ATUNEROS: SU ASPECTO COMO MAQUILADORA Y RELACIÓN CON LA CUARTA TRANSFORMACIÓN EN MÉXICO por Osuna Flores, Israel, López Ayala, Mario Guadalupe

    Publicado 2023
    “…In this work, a comparison is made between the aquaculture activity of bluefin tuna in Baja California and the production of maquiladoras on land and its relationship with the fourth transformation in Mexico, through a bibliographic and documentary review during the years 2002 to 2022. …”
    Enlace del recurso
    Online
  7. 7

    Exploración preliminar del aprendizaje colaborativo dentro un entorno virtual / Preliminary study of collaborative learning in a virtual environment por Lavigne, Gilles, Vasconcelos Ovando, María Pricila, Organista Sandoval, Javier, McAnally Salas, Lewis

    Publicado 2012
    “…Se analizaron los registros de navegación (logs) en la plataforma Moodle utilizada por estudiantes al nivel de Maestría en la Universidad Autónoma de Baja California dentro de un curso en el que los foros fueron considerados como una herramienta de aprendizaje. …”
    Enlace del recurso
    Online
  8. 8

    Evaluación de la modalidad híbrida, presencial/en línea, por estudiantes de posgrado en educación / Evaluation of the hybrid educational formula, presential/on-line, by graduate st... por Lavigne, Gilles, Organista Sandoval, Javier, Aguirre Muñoz, Lucía Coral

    Publicado 2006
    “…Durante septiembre de 2002 y enero de 2004, la Maestría en Ciencias Educativas del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) se transformó gradualmente, de una modalidad presencial a una modalidad híbrida (Presencial/En línea). …”
    Enlace del recurso
    Online
  9. 9

    Rompiendo paradigmas: una perspectiva multisituada del fenómeno migratorio en México y Centroamérica, 2010-2022 por Rodríguez López , María Teresa, Hoffmann , Odile

    Publicado 2024
    “…The findings presented here are based on the contributions of the members of a working group committed to research in different areas of the region: Costa Rica, the Guatemala-Mexico border, southern Veracruz, Mexico City and Tijuana, Baja California. The comparative and collaborative method was used, with the systematic exchange of results, methods and references, even shared field stays, to explore the correspondences and dissonances between expressions of the same phenomenon in different contexts. …”
    Enlace del recurso
    Online
  10. 10

    Nuevos procesos de interactividad e interacción social: uso de smartphones en estudiantes y docentes universitarios / New process of interactivity and social interaction: use of sm... por Henríquez Ritchie, Patricio, Organista Sandoval, Javier, Lavigne, Gilles

    Publicado 2013
    “…Se presenta un estudio cuyo propósito fue estimar la posesión de teléfonos celulares por parte de estudiantes y docentes de un campus de la Universidad Autónoma de Baja California, México, así como caracterizar sus procesos de interacción social y de interactividad con la información. …”
    Enlace del recurso
    Online
  11. 11

    Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario por Henríquez Ritchie, Patricio, Álvarez Mariscal, Miriam

    Publicado 2018
    “…Two contexts related to the training of educational agents were chosen: the degree of Science in Education of the Autonomous University of Baja California (UABC) and the Faculty of Education of the Universidad Complutense de Madrid (UCM). …”
    Enlace del recurso
    Online
  12. 12

    La práctica docente de profesores universitarios mediante la reflexión crítica / Faculty training through critical reflection por Pou Alberú, Sergio, Aguirre Muñoz, Lucía Coral, Cordero Arroyo, Graciela

    Publicado 2009
    “…Se realiza una experiencia con  siete profesoras de la Facultad de Idiomas de la Universidad Autónoma de Baja California en Ensenada para explorar a profundidad los procesos de reflexión sobre la práctica docente en una experiencia de reflexión crítica.  …”
    Enlace del recurso
    Online
  13. 13

    Responsabilidad Social Universitaria. Desarrollo de competitividad organizacional desde el proceso educativo por Ahumada-Tello, Eduardo, Ravina-Ripoll, Rafael, López-Regalado, Martha Elena

    Publicado 2018
    “…A quantitative study was carried out using 537 questionnaires from a population of 2620 undergraduate students at the Faculty of Accountancy and Administration (FCA) of the Autonomous University of Baja California (UABC). The reliability analysis was carried out to validate the measuring instrument and a study of variance and correlations was made between the study variables presented: Campus Responsible (CR), Management and Environmental Care (GMA), Citizen Professional Training (FPC) and Responsible Social Participation (PSR). …”
    Enlace del recurso
    Online
  14. 14

    Percepciones docentes en torno a la evaluación del aprendizaje en el nivel educativo superior: el caso de la UABC (México) y la UCM (España) por Henríquez Ritchie, Patricio, Boroel Cervantes, Brenda, Arámburo Vizcarra, Vicente

    Publicado 2020
    “…For this, the degree in Educational Sciences of the Universidad Autónoma de Baja California (UABC), Mexico and the Faculty of Education of the Universidad Complutense de Madrid (UCM), Spain were considered. …”
    Enlace del recurso
    Online
  15. 15

    Análisis de la actividad en línea del estudiante y su relación con el aprendizaje de estadística / Analysis of students’ online activity and its relation with statistics learning... por Organista Sandoval, Javier, Lavigne, Gilles, McAnally Salas, Lewis

    Publicado 2008
    “…The research was carried out with 54 second semester students of the Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales of the Universidad Autónoma de Baja California. Three kinds of data were used: 1) socio-economic characteristics of the participants, 2) Moodle logs registers, and 3) a listing of the partial exam marks teachers gave to the students. …”
    Enlace del recurso
    Online