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    Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias. por Cordero Cordero, Teresita

    Publicado 2016
    “…Para el registro de los relatos se ha efectuado un proceso de motivación y acompañamiento con las participantes para que de manera libre y espontánea contaran o escribieran su experiencia con OMMA en relación con su propia autobiografía.…”
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    libro
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    La construcción de la memoria histórica y la narrativa (autobiográficas, cuentos, leyendas y mitos) de las madres / padres – maestras/os en Centroamérica. por Cordero Cordero, Teresita

    Publicado 2016
    “…El objetivo general es contribuir en la construcción de la memoria histórica de la organización de las Madres-Maestras en Panamá, Costa Rica y Honduras por medio de la narrativa de autobiografías, cuentos, leyendas, mitos. La población está conformada por las personas participantes de la organización de Madres-Maestras en Costa Rica, Panamá y Honduras que libremente deseen enviar sus autobiografías y cuentos infantiles inéditos por escrito o que los narren; personas participantes de la organización de las Madres-Maestras que manifiesten su anuencia a ser entrevistadas sobre su historia personal o contando cuentos inéditos. …”
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    informe
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    Otros amenazantes: los nicaragüenses y la formación de identidades nacionales en Costa Rica por Sandoval García, Carlos

    Publicado 2019
    “…También se realizó un concurso de autobiografías a personas inmigrantes, en las que contaran sobre sus experiencias, a quienes posteriormente se les invitó a un taller de trabajo para compartir sobre su proceso de escritura. …”
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    libro
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    Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín. por Cordero Cordero, Teresita

    Publicado 2016
    “… • La continuidad de la investigación en el proyecto de investigación “La construcción de la memoria histórica y la tradición narrativa (autobiografías, cuentos, leyendas y mitos) de las Madres/Padresmaestros en Centroamérica”, así como la promoción del Programa de Educación y Cultura, iniciativa que ya el INIE había propuesto.…”
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