El cuento del guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente por Fonseca González, Vanessa, Gallardo Álvarez, Isabel

“…En esta investigación se pretende conocer los niveles de lectura que alcanza el grupo de docentes de español, para la lectura del cuento El Guardapelo, del escritor costarricense Carlos Gagini y de lectura obligatoria en los colegios del Tercer Ciclo de la Educación General Básica. …”
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Implicaciones educativas del estudio intertextual del cuento de hadas en autoras y autores costarricenses de literatura infantil. por Rubio Torres, Carlos

“…Entre las conclusiones obtenidas en este estudio se encuentran las siguientes: Las escritoras y escritores costarricenses que elaboraron obras categorizadas como literatura “infantil” en el período 1920-1975 fundamentaron su discurso en los cuentos maravillosos o cuentos de hadas, cuyos orígenes se pierden en tiempos remotos, tal como lo estudiara Propp. …”
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