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    Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo /

    Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo / por Fonseca González, Vanessa

    Publicado 2009
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    ¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la educación general básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes? /

    ¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la educación general básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes? / por Gallardo Álvarez, Isabel

    Publicado 2011
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    Hacia la redefinición del crédito: unidad valorativa de la carga académica del estudiante en la educación superior /

    Hacia la redefinición del crédito: unidad valorativa de la carga académica del estudiante en la educación superior / por Mora Vargas, Ana Isabel

    Publicado 2010
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  4. 4
    La enseñanza de la literatura en el tercer ciclo de la Educación General Básica: su componente teórico /

    La enseñanza de la literatura en el tercer ciclo de la Educación General Básica: su componente teórico / por Gallardo Álvarez, Isabel

    Publicado 2014
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  5. 5
    Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria /

    Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria / por Gallardo Álvarez, Isabel

    Publicado 2017
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  6. 6
    Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI) /

    Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI) / por Gallardo Álvarez, Isabel

    Publicado 2020
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  7. 7
    ¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la Educación General Básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes?

    ¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la Educación General Básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes? por Gallardo Álvarez, Isabel

    Publicado 2015
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  8. 8
    La enseñanza de la literatura en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica: su componente teórico.

    La enseñanza de la literatura en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica: su componente teórico. por Gallardo Álvarez, Isabel

    Publicado 2016
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  9. 9
    Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo.

    Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo. por Fonseca González, Vanessa, Gallardo Álvarez, Isabel

    Publicado 2016
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  10. 10
    El cuento del guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente

    El cuento del guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente por Fonseca González, Vanessa, Gallardo Álvarez, Isabel

    Publicado 2016
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  11. 11
    Hacia la redefinición del crédito: unidad valorativa de la carga académica del estudiante en la educación superior

    Hacia la redefinición del crédito: unidad valorativa de la carga académica del estudiante en la educación superior por Mora Vargas, Ana Isabel, Gallardo Álvarez, Isabel

    Publicado 2016
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  12. 12
    Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria

    Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria por Gallardo Álvarez, Isabel, Guzmán Simón, Fernando, García Jiménez, Eduardo

    Publicado 2018
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  13. 13
    Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI).

    Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI). por Gallardo Álvarez, Isabel, Guzmán Simón, Fernando, Méndez Anchía, Silvia, Ramírez Molina, Catalina

    Publicado 2023
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  14. 14
    El cuento el guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente /

    El cuento el guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente / por Fonseca González, Vanessa

    “…INIE, 2010…”
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