¿Cómo perciben los estudiantes universitarios la enseñanza de la Filosofía, según sus experiencias en la Educación Diversificada costarricense? por Carvajal Villaplana, Álvaro, García Fallas, Jacqueline

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Apuntes para una historia de la Enseñanza de la Filosofía en la Educación Diversificada Costarricense, de 1900 a 1980 / Notes for a history of the education of the Philosophy in the diversified education Costa Rican, from 1900 to 1980 por Carvajal Villaplana, Álvaro

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Percepciones y creencias sobre el estudio de la Filosofía de los estudiantes de la Educación Diversificada en Costa Rica / Perceptions and beliefs on the philosophy curriculum among costa rican Senior High School students por Carvajal Villaplana, Álvaro

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Informática Educativa: una Reflexión Crítica por Carvajal Villaplana, Álvaro

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Gente queer: masculinidades femeninas y el dilema de las identidades por Carvajal Villaplana, Álvaro

“…Este estudio se ubica en un enfoque perteneciente a la filosofía analítica.…”
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Sobre Ciencia, Tecnología y Desarrollo en los textos costarricenses entre 1960 y 1998 / About Science, Technology and Development in The Costa Rican texts between 1960 and 1998 por Carvajal Villaplana, Álvaro

“…Además, se muestra como en la discusión sobre los temas del desarrollo y la tecnología una de las disciplinas que en Costa Rica más ha reflexionado sobre dichos vínculos es la filosofía, una serie de hechos y escritos relevantes sobresalen en este sentido. …”
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Las Capacidades Tecnológicas como base para el desarrollo / Technological Capabilities as a basis for development por Carvajal Villaplana, Álvaro

“…El estudio se lleva a cabo, porque la noción de capacidades tecnológicas es muy utilizada en diversos textos de economía, administración, tecnología y filosofía, pero sin que se las defina apropiadamente ni se les fundamente filosóficamente. …”
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