FUNDAMENTOS PARA LA RENOVACION DEL CURRICULUM EN INGENIERIA
Este artículo suministra, de manera sintética, las reflexiones e información que durante los últimos años ha venido recogiendo y elaborando el autor sobre el contexto en que puedan situarse las reformas curriculares en las Escuelas de Ingeniería de nuestra Facultad y de otras facultades de ingenierí...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | Online |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
Universidad de Costa Rica
2011
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/ingenieria/article/view/7619 |
| תגים: |
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| סיכום: | Este artículo suministra, de manera sintética, las reflexiones e información que durante los últimos años ha venido recogiendo y elaborando el autor sobre el contexto en que puedan situarse las reformas curriculares en las Escuelas de Ingeniería de nuestra Facultad y de otras facultades de ingeniería del país.Esto se hace presentando tanto las perspectivas internacionales en cuanto a los cambios necesarios en el curriculum de las Escuelas de ingeniería en el mundo, particularmente estados Unidos e Israel, y los resultados, conclusiones y recomendaciones de estudios recientes sobre la situación de ingenieros eléctricos y mecánicos en el mercado de trabajo costarricense (sectores privado y público). Estos estudios se hicieron así con el fin de diferenciar la situación en cada un de los sectores y poder compararla. Se hacen también algunas conclusiones y recomendaciones generales. |
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