Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula.
La Serie de libros “Conocimiento, participación y cambio en el aula”, constituye un material para la formación y capacitación de maestros. Consta de cinco módulos dedicados a asuntos fundamentales del manejo de aula, como son: Uso del espacio en el aula, Uso del tiempo, Tratamiento del contenido aca...
Guardado en:
Autores principales: | Rojas Porras, Marta, García Lizano, Nidia, Brenes Fonseca, Margarita |
---|---|
Formato: | libro |
Lenguaje: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
IIMEC
2015
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/96 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Como facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en personas con trastornos de atención.
por: Cubero Venegas, Carmen, et al.
Publicado: (2016) -
Eficiencia del proceso de enseñanza aprendizaje en el aula: aportes para un modelo de capacitación de docentes de escuelas urbano marginales en Costa Rica.
por: García Lizano, Nidia, et al.
Publicado: (2015) -
Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula /
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (1993) -
Calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en grupos de niños y niñas de edades entre 5 y 7 años en centros públicos y privados del Gran Área Metropolitana: estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring System).
por: Cerdas Núñez, Jeannette, et al.
Publicado: (2017) -
Conocimiento, participación y cambio: capacitación de docentes a partir de la investigación en el aula.
por: García Lizano, Nidia, et al.
Publicado: (2015)