Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula.
La Serie de libros “Conocimiento, participación y cambio en el aula”, constituye un material para la formación y capacitación de maestros. Consta de cinco módulos dedicados a asuntos fundamentales del manejo de aula, como son: Uso del espacio en el aula, Uso del tiempo, Tratamiento del contenido aca...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | libro |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
IIMEC
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/96 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1808149511931953152 |
|---|---|
| author | Rojas Porras, Marta García Lizano, Nidia Brenes Fonseca, Margarita |
| author_facet | Rojas Porras, Marta García Lizano, Nidia Brenes Fonseca, Margarita |
| author_sort | Rojas Porras, Marta |
| collection | Repositorio INIE |
| description | La Serie de libros “Conocimiento, participación y cambio en el aula”, constituye un material para la formación y capacitación de maestros. Consta de cinco módulos dedicados a asuntos fundamentales del manejo de aula, como son: Uso del espacio en el aula, Uso del tiempo, Tratamiento del contenido académico y Tratamiento de comportamientos y Capacitación de docentes.
Su metodología pretende rescatar el proceso vivido por la investigación: enfrentamiento con la realidad, autocuestionamiento por parte del maestro y búsqueda de soluciones.
Se pretende que por medio de esta serie de módulos, el docente permita al niño construir conocimientos por medio de interacciones con él, con los otros niños y con los recursos: interacciones en las cuales el niño escucha, explora, experimenta, descubre y reconstruye. |
| format | libro |
| id | INIE-UIR-RD-123456789-96 |
| institution | Instituto de Investigación en Educación (INIE) |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2015 |
| publisher | IIMEC |
| record_format | dspace |
| spelling | INIE-UIR-RD-123456789-962024-08-16T09:01:37Z Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula. Knowledge, participation and change: time in the classroom. Rojas Porras, Marta García Lizano, Nidia Brenes Fonseca, Margarita PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN AULAS CAPACITACIÓN CONOCIMIENTO FORMACIÓN DE DOCENTES APRENDIZAJE EDUCATION PLANNING CLASSROOMS TRAINING KNOWLEDGE TEACHER TRAINING LEARNING La Serie de libros “Conocimiento, participación y cambio en el aula”, constituye un material para la formación y capacitación de maestros. Consta de cinco módulos dedicados a asuntos fundamentales del manejo de aula, como son: Uso del espacio en el aula, Uso del tiempo, Tratamiento del contenido académico y Tratamiento de comportamientos y Capacitación de docentes. Su metodología pretende rescatar el proceso vivido por la investigación: enfrentamiento con la realidad, autocuestionamiento por parte del maestro y búsqueda de soluciones. Se pretende que por medio de esta serie de módulos, el docente permita al niño construir conocimientos por medio de interacciones con él, con los otros niños y con los recursos: interacciones en las cuales el niño escucha, explora, experimenta, descubre y reconstruye. ABSTRACT: The series of books "Knowledge, participation and change in the classroom", constitutes a material for the education and training of teachers. It consists of five modules dedicated to fundamental issues of classroom management, such as: Use of classroom space, Use of time, Treatment of academic content and Treatment of behaviors and Teacher Training. Its methodology aims to rescue the process lived by the investigation: confrontation with reality, self-questioning by the teacher and search for solutions. The aim of this series of modules is that the teacher allows the child to build knowledge through interactions with him, with other children and with resources: interactions in which the child listens, explores, experiences, discovers and reconstructs. UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigación en Educación (INIE) 2015-11-12T17:31:59Z 2015-11-12T17:31:59Z 1993 libro http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/96 es application/pdf IIMEC |
| spellingShingle | PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN AULAS CAPACITACIÓN CONOCIMIENTO FORMACIÓN DE DOCENTES APRENDIZAJE EDUCATION PLANNING CLASSROOMS TRAINING KNOWLEDGE TEACHER TRAINING LEARNING Rojas Porras, Marta García Lizano, Nidia Brenes Fonseca, Margarita Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula. |
| title | Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula. |
| title_full | Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula. |
| title_fullStr | Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula. |
| title_full_unstemmed | Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula. |
| title_short | Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula. |
| title_sort | conocimiento participacion y cambio tiempo en el aula |
| topic | PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN AULAS CAPACITACIÓN CONOCIMIENTO FORMACIÓN DE DOCENTES APRENDIZAJE EDUCATION PLANNING CLASSROOMS TRAINING KNOWLEDGE TEACHER TRAINING LEARNING |
| url | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/96 |
| work_keys_str_mv | AT rojasporrasmarta conocimientoparticipacionycambiotiempoenelaula AT garcializanonidia conocimientoparticipacionycambiotiempoenelaula AT brenesfonsecamargarita conocimientoparticipacionycambiotiempoenelaula AT rojasporrasmarta knowledgeparticipationandchangetimeintheclassroom AT garcializanonidia knowledgeparticipationandchangetimeintheclassroom AT brenesfonsecamargarita knowledgeparticipationandchangetimeintheclassroom |