Estudio sobre la situación y perspectivas de la elaboración de libros de texto para la educación básica de Costa Rica.
En esta investigación, se analizan y exponen las conclusiones obtenidas tras analizar 24 diferentes libros de texto que corresponden a objetivos públicos o privados. Se sabe que la elaboración de un texto para niños debe basarse en conocimientos sólidos y científicos, y especialmente, en la realida...
Guardado en:
Autores principales: | Rojas Porras, Marta, Ducca Durán, Isabel, Vargas Rojas, Amalia |
---|---|
Formato: | informe |
Lenguaje: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
IIMEC
2015
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/95 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
El trabajo docente de los profesores de matemáticas: Diseño, desarrollo y análisis de estrategias para su transformación.
por: Contreras Montes de Oca, Ileana
Publicado: (2016) -
Hacia una complexión del discurso intercultural en planes de estudio de educación básica
por: Malaga-Villegas, Sergio Gerardo
Publicado: (2019) -
Resultados de las pruebas de expresión escrita realizadas por una muestra de estudiantes que finalizan el segundo y tercer ciclos de la educación general básica y educación diversificada,
por: Fajardo Salas, Damaris
Publicado: (2015) -
La enseñanza de la literatura en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica: su componente teórico.
por: Gallardo Álvarez, Isabel
Publicado: (2016) -
La práctica curricular de la educación superior costarricense (1843-1941): Fundamentos de una teoría curricular.
por: Sequeira Rodríguez, Alicia
Publicado: (2016)