Formación pedagógica de los docentes para la educación superior en la Universidad de Costa Rica

El estudio defiende la tesis de que existen fallas teóricas en la manera de concebir la selección y la formación pedagógica de los profesores universitarios, y además, de que los procedimientos no responden a políticas institucionales claras. Por lo tanto, se cae en acciones remediales aisladas, tip...

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מידע ביבליוגרפי
Autores principales:	Quirós Rodríguez, Tito, Pinto Contreras, Rolando
פורמט:	informe
שפה:	Spanish / Castilian
יצא לאור:	IIMEC 2015
נושאים:	FORMACIÓN DE DOCENTES EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DE COSTA RICA TEACHER TRAINING HIGHER EDUCATION COSTA RICA UNIVERSITY
גישה מקוונת:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/67
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