Alteridad, escuela y discurso. Análisis de las representaciones de la otredad asociadas a las forma-ciones discursivas de los archivos de escolares
El objetivo general del estudio fue analizar las representaciones de la otredad del estudiantado asociadas a las formaciones discursivas de los archivos escolares del sistema de educación pública costarricense. La investigación se desarrolló desde una perspectiva cualitativa y la recopilación de la...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | informe |
| 言語: | Spanish / Castilian |
| 出版事項: |
INIE
2024
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/606 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|