Criterios de corrección para las pruebas de: representación gráfica de una cantidad, representación gráfica del aumento de una cantidad, representación gráfica de la disminución de una cantidad.
La investigación contienen criterios de ubicación y ejemplos gráficos que permiten visualizar cada nivel y su respectivo logro. Además, se anotan algunas breves explicaciones con los las características de producción que los niños tienen en cada etapa.
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| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
IIMEC
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/60 |
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| author | Pereira Pérez, Zulay |
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| description | La investigación contienen criterios de ubicación y ejemplos gráficos que permiten visualizar cada nivel y su respectivo logro. Además, se anotan algunas breves explicaciones con los las características de producción que los niños tienen en cada etapa. |
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| institution | Instituto de Investigación en Educación (INIE) |
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| publishDate | 2015 |
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| spelling | INIE-UIR-RD-123456789-602021-10-18T21:49:35Z Criterios de corrección para las pruebas de: representación gráfica de una cantidad, representación gráfica del aumento de una cantidad, representación gráfica de la disminución de una cantidad. Correction criteria for the tests of: graphical representation of a quantity, graphical representation of the increase of a quantity, graphical representation of the decrease of a quantity. Pereira Pérez, Zulay PRUEBAS CORRECCIÓN DE PRUEBAS MATEMÁTICAS NIÑOS DIBUJOS APRENDIZAJE TESTS PROOFREADING MATHS CHILDREN DRAWINGS LEARNING La investigación contienen criterios de ubicación y ejemplos gráficos que permiten visualizar cada nivel y su respectivo logro. Además, se anotan algunas breves explicaciones con los las características de producción que los niños tienen en cada etapa. ABSTRACT: The research contains location criteria and graphic examples that allow visualizing each level and its respective achievement. In addition, some brief explanations are noted with the production characteristics that children have at each stage. UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigación en Educación (INIE) 2015-08-26T22:35:54Z 2015-08-26T22:35:54Z 1987 informe http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/60 es application/pdf IIMEC |
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