Plan Estratégico Institucional (2023-2027)
Los resultados que se presentan en este informe contienen la definición de la estrategia del Instituto de Investigación en Educación (INIE) para cinco años, acorde con la normativa jurídica vigente del INIE. Este producto es el resultado de diversidad de talleres de construcción y validación en los...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | libro |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
INIE
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/597 |
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| Sumario: | Los resultados que se presentan en este informe contienen la definición de la estrategia del Instituto de Investigación en Educación (INIE) para cinco años, acorde con la normativa jurídica vigente del INIE. Este producto es el resultado de diversidad de talleres de construcción y validación en los que se aplicó, con algunos ajustes, la herramienta de Cuadro de Mando Integral (CMI), que permitió, a partir del modelo de Kaplan (2001), la definición de cuatro perspectivas fundamentales: a) Capacidades, crecimiento e innovación, b) Procesos, c) Financiera, d) Valor público, que concluye con la formulación del Plan Estratégico del Instituto de Investigación en Educación 2023-2027. Se desarrolló un proceso de reflexión, análisis y toma de decisiones que tuvo como objetivo definir la dirección y los objetivos a largo plazo del INIE, la elección de acciones y la asignación de medios necesarios que permitan movilizar el Instituto de Investigación en Educación, de una posición actual a una deseada, acorde con su razón de ser. Los talleres y las reuniones de trabajo se iniciaron en el mes de febrero y concluyeron en el mes de agosto del año 2023. Participaron personas que integran el Consejo Asesor y Consejo Científico del INIE, así como las personas coordinadoras de programas y unidades, y demás personas funcionarias de la institución. La construcción y validación, contó con la participación permanente de las personas que ocupan los puestos de Dirección y Subdirección, aspecto vital para el proceso de toma de decisiones relacionadas con este plan estratégico. El proceso de formulación del plan estratégico en el Instituto de Investigación en Educación (INIE), fue ejecutado con el apoyo del Centro de Investigación y Capacitación en Administración Pública (CICAP), específicamente con la facilitadora M.B.A. Carmen Coto Pérez. Los talleres y reuniones de trabajo se desarrollaron aplicando una metodología participativa, en la que las personas participantes aportaron ideas y propuestas que culminaron en el presente plan estratégico. |
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