Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)
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Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)

El objetivo de este estudio fue evaluar el potencial de la gamificación para la promoción de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional en estudiantes de secundaria (tercer ciclo de Educación General Básica) en Costa Rica. El proyecto contempla la realización de 2 talleres con estu...

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Auteur principal: Fonseca Hidalgo, José A.
Format: informe
Langue:Spanish / Castilian
Publié: INIE 2023
Sujets:
Educación
Alfabetización
Alfabetización informacional
Educación sobre medios de comunicación
Enseñanza
Enseñanza multimedia
Juego educativo
Tecnología educativa
Juegos
Tecnología de la información
Tecnología de las comunicaciones
Education
Literacy
Information Literacy
Media Education
Teaching
Multimedia Teaching
Educational Game
Educational Technology
Games
Information Technology
Communications Technology
Accès en ligne:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/591
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