Aportes interdisciplinarios en la atención educativa de jóvenes en situación de riesgo social para la estimulación de habilidades productivas al plantear un proyecto de vida.
El objetivo del proyecto de investigación fue analizar el desarrollo de habilidades productivas a partir de estrategias interdisciplinarias de atención educativa, que favorecen el proyecto de vida de jóvenes en situación de riesgo social. La investigación se dirigió hacia la población menor de edad...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Ovares Fernández, Yanúa, Meza Rodríguez, Ana Estrella, De Mezerville López, Claire Marie |
---|---|
Định dạng: | informe |
Ngôn ngữ: | Spanish / Castilian |
Được phát hành: |
INIE
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/587 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Aportes interdisciplinarios en la atención educativa de jóvenes en situación de riesgo social para la estimulación de habilidades productivas al plantear un proyecto de vida /
Bằng: Ovares Fernández, Yanúa
Được phát hành: (2020) -
Formación integral del alumnado mediante proyectos productivos multimedia en el área de agronegocios
Bằng: Barrera Puente, María Magdalena
Được phát hành: (2021) -
Hacia una cartografía de prácticas de educación inmersiva en el siglo XXI y su apropiación en América Latina.
Bằng: Fonseca González, Vanessa
Được phát hành: (2023) -
Educación inicial y Educación especial con miras a la educación inclusiva desde la perspectiva docente.
Bằng: Deliyore Vega, Rocío, et al.
Được phát hành: (2020) -
La educación en un contexto mediático: la apropiación educativa de las telenovelas juveniles / Education in the context of the media: the educational appropriation of youth-oriented soap operas
Bằng: Gutierrez Rojas, Marisol
Được phát hành: (2009)