Aportes interdisciplinarios en la atención educativa de jóvenes en situación de riesgo social para la estimulación de habilidades productivas al plantear un proyecto de vida.
El objetivo del proyecto de investigación fue analizar el desarrollo de habilidades productivas a partir de estrategias interdisciplinarias de atención educativa, que favorecen el proyecto de vida de jóvenes en situación de riesgo social. La investigación se dirigió hacia la población menor de edad...
Guardado en:
Autores principales: | Ovares Fernández, Yanúa, Meza Rodríguez, Ana Estrella, De Mezerville López, Claire Marie |
---|---|
Format: | informe |
Sprog: | Spanish / Castilian |
Udgivet: |
INIE
2023
|
Fag: | |
Online adgang: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/587 |
Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
-
Aportes interdisciplinarios en la atención educativa de jóvenes en situación de riesgo social para la estimulación de habilidades productivas al plantear un proyecto de vida /
af: Ovares Fernández, Yanúa
Udgivet: (2020) -
Formación integral del alumnado mediante proyectos productivos multimedia en el área de agronegocios
af: Barrera Puente, María Magdalena
Udgivet: (2021) -
Hacia una cartografía de prácticas de educación inmersiva en el siglo XXI y su apropiación en América Latina.
af: Fonseca González, Vanessa
Udgivet: (2023) -
Educación inicial y Educación especial con miras a la educación inclusiva desde la perspectiva docente.
af: Deliyore Vega, Rocío, et al.
Udgivet: (2020) -
La educación en un contexto mediático: la apropiación educativa de las telenovelas juveniles / Education in the context of the media: the educational appropriation of youth-oriented soap operas
af: Gutierrez Rojas, Marisol
Udgivet: (2009)