La educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente: Guía sobre el perfil docente, el abordaje pedagógico y la evaluación.

En este documento se brinda orientación sobre los supuestos epistemológicos y pedagógicos necesarios para el abordaje de la educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente, así como la definición de un perfil docente concreto y requerido para impartir cursos académic...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	García Fallas, Jacqueline, Müller-Using, Susanne, Vega García, Heidy, Washburn Madrigal, Stephanie
Formato:	libro
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	INIE 2022
Materias:	Derechos humanos Educación superior Estrategias educativas Personal docente Evaluación Educación en valores Guía Human rights Higher education Educational strategies Teaching staff Evaluation Education in values Guide
Acceso en línea:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/566
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