Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria

El propósito fundamental de este proyecto fue analizar las formaciones discursivas en torno a la diversidad sexual y funcional de docentes y estudiantes de secundaria adscritos al Ministerio de Educación Pública (MEP), dando lugar a las experiencias, formas de sentir y pensar por parte de ambos sect...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández Fernández, Daniel
Formato: informe
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: INIE 2020
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/jspui/handle/123456789/525
http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/525
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