Creatividad y aprendizaje operatorio de la matemática a nivel preescolar

El presente es un informe acerca de los resultados de la capacitación de cursos de extensión relativos a forjar la participación espontánea entre los asistentes. Se aplicaron pruebas piagetianas a 154 niños de preescolar y se aplicaron actividades de aprendizaje basadas en juegos matemáticos; luego...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Pereira Pérez, Zulay
Format:	informe
Język:	Spanish / Castilian
Wydane:	IIMEC 2015
Hasła przedmiotowe:	APRENDIZAJE CREATIVIDAD MATEMÁTICAS EDUCACIÓN PREESCOLAR TEORÍA DE LA EDUCACIÓN LEARNING CREATIVITY MATHS PRESCHOOL EDUCATION THEORY OF EDUCATION
Dostęp online:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/50
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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