Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica.
El estudio tiene cuatro objetivos generales: 1) Analizar el papel de la lectoescritura, las TIC y la multitarea en el desarrollo de los procesos de comprensión lectora de niñas y niños de los niveles de transición, I y II ciclo en la Dirección Regional de San Ramón y Alajuela. 2 ) Promover la compre...
שמור ב:
| Autores principales: | , , , , , |
|---|---|
| פורמט: | informe |
| שפה: | Spanish / Castilian |
| יצא לאור: |
INIE
2019
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/490 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|