Universidad y educación indígena: perspectivas, investigaciones y discusiones.
La contribución que hace este libro, desde el campo educativo, aporta con sugerentes discusiones teóricas y metodológicas, evidencia la necesidad de llevar a cabo pedagogías en el aula situadas y pertinentes al reconocer, como un valor, los saberes de los grupos étnicos e incorporarlos en el espacio...
Na minha lista:
Principais autores: | Camacho Brown, Lolita, Cordero Cordero, Teresita, Páez Cerdas, Wendy, Watson Soto, Hannia |
---|---|
Formato: | libro |
Idioma: | Spanish / Castilian |
Publicado em: |
INIE
2018
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/485 |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registros relacionados
-
Universidad y educación indígena: perspectivas, investigaciones y discusiones /
por: Camacho Brown, Lolita
Publicado em: (2018) -
Estrategias para la inclusión de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina
por: Rodríguez, Nuria Macarena
Publicado em: (2022) -
Educación intercultural del estudiante universitario: el enfoque de formación humanístico intercultural / Intercultural education of university student: a humanistic-intercultural training approach
por: Cabrera Ruiz, Isaac Iran, et al.
Publicado em: (2013) -
Reflexiones para consolidar la ética intercultural a través de la educación intercultural / Meditate to consolidate the intercultural ethics to inclination of the intercultural education
por: Zambrano van Beverhoudt, Egilde, et al.
Publicado em: (2008) -
Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
por: Gutiérrez Hernández, Mónica
Publicado em: (2024)