Universidad y educación indígena: perspectivas, investigaciones y discusiones.

La contribución que hace este libro, desde el campo educativo, aporta con sugerentes discusiones teóricas y metodológicas, evidencia la necesidad de llevar a cabo pedagogías en el aula situadas y pertinentes al reconocer, como un valor, los saberes de los grupos étnicos e incorporarlos en el espacio...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Camacho Brown, Lolita, Cordero Cordero, Teresita, Páez Cerdas, Wendy, Watson Soto, Hannia
Format:	libro
Język:	Spanish / Castilian
Wydane:	INIE 2018
Hasła przedmiotowe:	EDUCACIÓN SUPERIOR POBLACIÓN INDÍGENA EDUCACIÓN INTERCULTURAL TRADICIÓN ORAL HIGHER EDUCATION INDIGENOUS POPULATION INTERCULTURAL EDUCATION ORAL TRADITION
Dostęp online:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/485
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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