Universidad y educación indígena: perspectivas, investigaciones y discusiones.
La contribución que hace este libro, desde el campo educativo, aporta con sugerentes discusiones teóricas y metodológicas, evidencia la necesidad de llevar a cabo pedagogías en el aula situadas y pertinentes al reconocer, como un valor, los saberes de los grupos étnicos e incorporarlos en el espacio...
Guardat en:
Autors principals: | Camacho Brown, Lolita, Cordero Cordero, Teresita, Páez Cerdas, Wendy, Watson Soto, Hannia |
---|---|
Format: | libro |
Idioma: | Spanish / Castilian |
Publicat: |
INIE
2018
|
Matèries: | |
Accés en línia: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/485 |
Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars
-
Universidad y educación indígena: perspectivas, investigaciones y discusiones /
per: Camacho Brown, Lolita
Publicat: (2018) -
Estrategias para la inclusión de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina
per: Rodríguez, Nuria Macarena
Publicat: (2022) -
Educación intercultural del estudiante universitario: el enfoque de formación humanístico intercultural / Intercultural education of university student: a humanistic-intercultural training approach
per: Cabrera Ruiz, Isaac Iran, et al.
Publicat: (2013) -
Reflexiones para consolidar la ética intercultural a través de la educación intercultural / Meditate to consolidate the intercultural ethics to inclination of the intercultural education
per: Zambrano van Beverhoudt, Egilde, et al.
Publicat: (2008) -
Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
per: Gutiérrez Hernández, Mónica
Publicat: (2024)