Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural

El propósito de la investigación fue analizar los fundamentos teóricos y prácticos de la educación intercultural que están presentes en las prácticas pedagógicas de docentes que se desempeñan en contextos de interacción juvenil rural dentro de establecimientos de educación secundaria de la gran Área...

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書誌詳細
第一著者: Morales Trejos, Carol Graciela
フォーマット: informe
言語:Spanish / Castilian
出版事項: INIE 2018
主題:
オンライン・アクセス:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr//handle/123456789/479
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