Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural

El propósito de la investigación fue analizar los fundamentos teóricos y prácticos de la educación intercultural que están presentes en las prácticas pedagógicas de docentes que se desempeñan en contextos de interacción juvenil rural dentro de establecimientos de educación secundaria de la gran Área...

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Библиографические подробности
Главный автор:	Morales Trejos, Carol Graciela
Формат:	informe
Язык:	Spanish / Castilian
Опубликовано:	INIE 2018
Предметы:	PRÁCTICA PEDAGÓGICA EDUCACIÓN INTERCULTURAL JUVENTUD EDUCACIÓN RURAL PEDAGOGICAL PRACTICE INTERCULTURAL EDUCATION YOUTH RURAL EDUCATION
Online-ссылка:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr//handle/123456789/479
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