Funciones ejecutivas centrales: fundamentos para el desarrollo en la primera infancia.
Las funciones ejecutivas centrales (FEC) describen la actividad relacionada con diversas regiones de la corteza prefrontal, la cual le permite a un individuo resolver problemas, tomar decisiones y estructurarse en un ambiente cambiante, predecirlo e incluso manipularlo eficazmente. La centralizació...
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| Autores principales: | , , , , , , |
|---|---|
| Formato: | libro |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
INIE
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/469 |
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|---|---|
| author | Cabrera Guillén, Verónica Carazo Vargas, Viviana Corrales Calderón, Jéssica Fernández Calderón, Adriana Gutiérrez Alfaro, Esteban Loaiza Nájera, Margarita Romero Bonilla, Shirley |
| author_facet | Cabrera Guillén, Verónica Carazo Vargas, Viviana Corrales Calderón, Jéssica Fernández Calderón, Adriana Gutiérrez Alfaro, Esteban Loaiza Nájera, Margarita Romero Bonilla, Shirley |
| author_sort | Cabrera Guillén, Verónica |
| collection | Repositorio INIE |
| description | Las funciones ejecutivas centrales (FEC) describen la actividad relacionada con diversas regiones de la corteza prefrontal, la cual le permite a un individuo resolver problemas, tomar decisiones y estructurarse en un ambiente cambiante, predecirlo e incluso manipularlo eficazmente. La centralización del FEC requiere del ejecutivo periférico (cualquier adulto que tenga un rol pedagógico o de mediación) quien se desempeña como interface entre los ambientes internos y externos del menor. En este libro se cualifica el papel del ejecutivo periférico y se incluye una propuesta de actividades promotoras del FEC, sustentada en el conocimiento del neurodesarrollo y maduración de la población entre 0 y 8 años de edad. |
| format | libro |
| id | INIE-UIR-RD-123456789-469 |
| institution | Instituto de Investigación en Educación (INIE) |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2018 |
| publisher | INIE |
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| spelling | INIE-UIR-RD-123456789-4692021-10-19T21:11:23Z Funciones ejecutivas centrales: fundamentos para el desarrollo en la primera infancia. Central Executive Functions: Principles for Early Childhood Development. Cabrera Guillén, Verónica Carazo Vargas, Viviana Corrales Calderón, Jéssica Fernández Calderón, Adriana Gutiérrez Alfaro, Esteban Loaiza Nájera, Margarita Romero Bonilla, Shirley PRIMERA INFANCIA DESARROLLO DEL NIÑO NEUROPSICOLOGÍA NEUROLOGÍA MEDIACIÓN EARLY CHILDHOOD CHILD DEVELOPMENT NEUROPSYCHOLOGY NEUROLOGY MEDIATION Las funciones ejecutivas centrales (FEC) describen la actividad relacionada con diversas regiones de la corteza prefrontal, la cual le permite a un individuo resolver problemas, tomar decisiones y estructurarse en un ambiente cambiante, predecirlo e incluso manipularlo eficazmente. La centralización del FEC requiere del ejecutivo periférico (cualquier adulto que tenga un rol pedagógico o de mediación) quien se desempeña como interface entre los ambientes internos y externos del menor. En este libro se cualifica el papel del ejecutivo periférico y se incluye una propuesta de actividades promotoras del FEC, sustentada en el conocimiento del neurodesarrollo y maduración de la población entre 0 y 8 años de edad. ABSTRACT: The Central Executive Functions (CEF) describes the activity related to various regions of the prefrontal cortex, which allows an individual to solve problems, make decisions, and be structured in a changing environment as well as to predict and even manipulate it effectively. The centralization of the CEF requires the peripheral executive (any adult who has a pedagogical or mediation role) who serves as the connection between the internal and external environments of the child. In this book, the qualifications of the peripheral executive and a proposal of development CEF activities are included based on the knowledge of neurodevelopment and maturation of the population between 0 and 8 years of age. UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigación en Educación (INIE) 2018-02-20T19:36:22Z 2018-02-20T19:36:22Z 2017 libro 978-9968-527-44-6 http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/469 es application/pdf INIE |
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