Manifestaciones de inatención, hiperactividad e impulsividad en estudiantes de primaria: perspectiva de maestras y maestros costarricenses.

Benzer Materyaller

• Estudio exploratorio de validación del cuestionario “conductas observables en niñas y niños escolares con manifestaciones de inatención, hiperactividad/impulsividad”
  Yazar:: Monge Rodríguez, Melania, ve diğerleri
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)
• Manifestaciones de inatención, hiperactividad e impulsividad en estudiantes de primaria: perspectiva de maestras y maestros costarricenses /
  Yazar:: Monge Rodríguez, Melania
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)
• Factores cognitivos relacionados con la capacidad de cálculo de división en estudiantes de 4º año de educación primaria en Argentina
  Yazar:: Stelzer, Florencia, ve diğerleri
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)
• La coevolución del lenguaje y su relación con los procesos cognitivos superiores
  Yazar:: Piedra García, Luis Ángel, ve diğerleri
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
• Los trastornos de la atención con o sin hiperactividad: una mirada teórica desde lo pedagógico / The attentional and educational disorders with or without hyperactivity: a theoretical glance from the pedagogical approach
  Yazar:: Cubero Venegas, Carmen María
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)