Las residencias estudiantiles: un servicio en construcción permanente
Este documento es el producto de la revisión documental, la síntesis de discusiones colectivas, y la experiencia personal como responsable de este servicio en el periodo 2001- 2008, donde se comparte la experiencia que tiene la Universidad de Costa Rica con las Residencias estudiantiles, como un ser...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | libro |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
INIE
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/396 |
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| author | Regueyra Edelman, María Gabriela |
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| author_sort | Regueyra Edelman, María Gabriela |
| collection | Repositorio INIE |
| description | Este documento es el producto de la revisión documental, la síntesis de discusiones colectivas, y la experiencia personal como responsable de este servicio en el periodo 2001- 2008, donde se comparte la experiencia que tiene la Universidad de Costa Rica con las Residencias estudiantiles, como un servicio para una población de escasos recursos económicos y proveniente de lugares alejados del centro de estudios, de modo que se favorecen el ingreso, la permanencia y la graduación de esta población y se contribuye con la democratización de la educación superior en Costa Rica. Se presentan aspectos teórico conceptuales y normativos que orientan el servicio, ubicándolo como un componente del Sistema de Becas por condición Socioeconómica y de la institución como un todo. Además, aporta elementos para la comprensión, la administración y la gestión del servicio, tomando como base las necesidades y las características de la población estudiantil residente y los lineamientos institucionales en una interrelación constante entre los ideales y la realidad, demostrando que el servicio de residencias es más que un espacio físico donde permanece la población estudiantil, es el espacio que favorece su desarrollo integral y le complementa la formación como profesional que ofrece la Universidad de Costa Rica. |
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| institution | Instituto de Investigación en Educación (INIE) |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2016 |
| publisher | INIE |
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| spelling | INIE-UIR-RD-123456789-3962022-10-05T20:49:57Z Las residencias estudiantiles: un servicio en construcción permanente The students residences: a service in permanent construction. Regueyra Edelman, María Gabriela EDUCACIÓN SUPERIOR RESIDENCIAS ESTUDIANTILES UNIVERSIDAD DE COSTA RICA HIGHER EDUCATION STUDENT RESIDENCES UNIVERSITY OF COSTA RICA Este documento es el producto de la revisión documental, la síntesis de discusiones colectivas, y la experiencia personal como responsable de este servicio en el periodo 2001- 2008, donde se comparte la experiencia que tiene la Universidad de Costa Rica con las Residencias estudiantiles, como un servicio para una población de escasos recursos económicos y proveniente de lugares alejados del centro de estudios, de modo que se favorecen el ingreso, la permanencia y la graduación de esta población y se contribuye con la democratización de la educación superior en Costa Rica. Se presentan aspectos teórico conceptuales y normativos que orientan el servicio, ubicándolo como un componente del Sistema de Becas por condición Socioeconómica y de la institución como un todo. Además, aporta elementos para la comprensión, la administración y la gestión del servicio, tomando como base las necesidades y las características de la población estudiantil residente y los lineamientos institucionales en una interrelación constante entre los ideales y la realidad, demostrando que el servicio de residencias es más que un espacio físico donde permanece la población estudiantil, es el espacio que favorece su desarrollo integral y le complementa la formación como profesional que ofrece la Universidad de Costa Rica. ABSTRACT: This document is the product of the documentary review, the synthesis of collective discussions, and the personal experience as responsible for this service in the period 2001-2008, where the experience of the University of Costa Rica is shared with student residences, such as a service for a population with limited economic resources and from places far from the center of studies, so much that the entry , the stay and graduation of this population is favored and contributed by the democratization of higher education in Costa Rica . The conceptual and normative theoretical aspects that guide the service are presented, placing it as a component of the Scholarship System by socio-economic condition of the institution as a whole. It also provides elements for the understanding, administration and management of the service, based on the needs and characteristics of the resident student population and institutional guidelines in a constant interrelation between ideals and reality, showing that the residential service is more than a physical space where the student population remains, it is the space that favors its integral development and complements the training as a professional offered by the Universidad de Costa Rica . UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigación en Educación (INIE) 2016-05-19T20:38:29Z 2016-05-19T20:38:29Z 2010 libro 9789968527118 http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/396 es application/pdf INIE |
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