Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba.
Este libro es producto del proyecto de investigación “Construyendo procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas cabécares indígenas de Chirripó”. La propuesta incluye los aspectos de la cultura identificados en el proceso de investigación, que pueden ser traba...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia |
|---|---|
| Định dạng: | libro |
| Ngôn ngữ: | Spanish / Castilian |
| Được phát hành: |
INIE
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/395 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó
Bằng: Camacho Brown, Lolita, et al.
Được phát hành: (2015) -
Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrito de Chirripó, Turrialba /
Bằng: Camacho Brown, Lolita
Được phát hành: (2012) -
Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
Bằng: Gutiérrez Hernández, Mónica
Được phát hành: (2024) -
Culturas pedagógicas de docentes indígenas cabécares. Una mirada a su trabajo aúlico.
Bằng: Gutiérrez Hernández, Mónica, et al.
Được phát hành: (2021) -
Insumos pedagógicos para generar procesos educativos culturalmente pertinentes, en la educación inicial de las escuelas indígenas Cabecares de Chirripó / Pedagogical input to generate educational processes culturally oriented, for the starting education..
Bằng: Camacho Brown, Lolita, et al.
Được phát hành: (2012)
