Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del español en la Educación General Básica y Educación Diversificada : rendimiento académico

El Objetivo general de este estudio es determinar el aprovechamiento de los alumnos en Español al finalizar cada uno de los ciclos, en el quinto año de la Educación General Básica y el décimo año de la Educación Diversificada. En el informe se reconoce que la enseñanza de la lengua materna debe ser...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Rojas Porras, Marta, García Lizano, Nidia, Fajardo Salas, Damaris
Formato:	informe
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	IIME 2015
Materias:	RENDIMIENTO ACADÉMICO ESPAÑOL EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA ACADEMIC PERFORMANCE SPANISH PRIMARY EDUCATION SECONDARY EDUCATION
Acceso en línea:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/38
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Rendimiento académico en ciencias, matemáticas y español en el III ciclo de la educación general básica y la educación diversificada.
por: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Publicado: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales en la educación general básica : rendimiento académico y procesos científicos.
por: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et al.
Publicado: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes.
por: Sánchez Molina, Virginia, et al.
Publicado: (2015)

Aprendizaje operatorio para niños de tercer año con bajo rendimiento en matemática.
por: Pereira Pérez, Zulay
Publicado: (2015)

Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988.
por: Venegas Renauld, María Eugenia, et al.
Publicado: (2015)

El sistema de promoción en la educación media: criterio de la comunidad educativa.
por: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Publicado: (2015)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Asesoramiento.
por: Quesada Yannarella, Liliana, et al.
Publicado: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de los Estudios Sociales en la educación general básica y educación diversificada : rendimiento académico.
por: González Ramírez, Ana María, et al.
Publicado: (2015)

Educación pública pre-universitaria : conclusiones de su diagnóstico, posibles causas de su estado y sugerencias de cambio.
por: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Publicado: (2015)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales y el español en la educación General Básica y Educación Diversificada: Planeamiento.
por: Quesada Yannarella, Liliana, et al.
Publicado: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del español en la Educación General Básica y Educación Diversificada : rendimiento académico /
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (1985)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Formación Académica y Situación Laboral.
por: Quesada Yannarella, Liliana, et al.
Publicado: (2015)

Diagnóstico de la expresión escrita en el tercer ciclo de la educación general básica y en la educación diversificada del sistema educativo costarricense.
por: Rojas Porras, Marta, et al.
Publicado: (ABST)

Diagnósticos evaluativos de la enseñanza de las ciencias generales, español, estudios sociales e inglés de la educación general básica y educación diversificada. Lineamientos Curriculares.
por: González Ramírez, Ana María, et al.
Publicado: (2015)

La acción tutorial como experiencia educativa para la formación integral de los estudiantes de Medicina
por: Martínez Sánchez, Lina María, et al.
Publicado: (2017)

Comparación entre rendimiento académico, autoeficacia y práctica deportiva en universitarios
por: Oropeza Tena, Roberto, et al.
Publicado: (2017)

Diagnóstico evaluativo en la enseñanza de los estudios sociales: resumen de las principales conclusiones de los problemas: lineamientos curriculares, asesoramiento, actitud y rendimiento académico.
por: González Ramírez, Ana María
Publicado: (2015)

Hábitos de estudio y rendimiento académico en enfermería, Poza Rica, Veracruz, México / Study habits and academic performance in nursing, Poza Rica, Veracruz Mexico
por: Cruz Nuñez, Fabiola, et al.
Publicado: (2011)

Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
por: Castro Pérez, Marianella, et al.
Publicado: (2010)

Uso de la calculadora en la transición del pensamiento concreto al pensamiento semi-concreto y simbólico en la matemática de segundo y cuarto año de la enseñanza general básica.
por: Peralta Monge, Teresita, et al.
Publicado: (2015)

Informe ejecutivo de la administración de las pruebas de diagnóstico de español y matemáticas abril-mayo, 1995
por: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Publicado: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales, del español, de estudios sociales y de inglés en la educación general básica y educación diversificada: actitud.
por: Delgado Estrada, Vilma, et al.
Publicado: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada.
por: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et al.
Publicado: (2015)

Resultados de las pruebas de expresión escrita realizadas por una muestra de estudiantes que finalizan el segundo y tercer ciclos de la educación general básica y educación diversificada,
por: Fajardo Salas, Damaris
Publicado: (2015)

El rendimiento académico de las mujeres en matemáticas: análisis bibliográfico y un estudio de caso en educación superior en México / Academic performance of women in math: literature review and a case study in higher education in Mexico
por: Aguiar Barrera, Martha Elena, et al.
Publicado: (2011)

La enseñanza de la lengua española en I y II ciclos de la Educación General Básica. Aportaciones de la Universidad de Costa Rica / The education of the spanish language in I and II cycles of basic the General Education. Contributions of the University...
por: Murillo Rojas, Marielos, et al.
Publicado: (2007)

COMPARACIÓN ENTRE LOS PROMEDIOS DE LA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA Y LA PRUEBA DE HABILIDADES CUANTITATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
por: Bolaños Barquero, Marianella, et al.
Publicado: (2014)

Rendimiento académico: su relación con la memoria de trabajo / Academic performance: relationship with working memory
por: López, Magdalena
Publicado: (2013)

Hacia la redefinición del crédito: unidad valorativa de la carga académica del estudiante en la educación superior
por: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.
Publicado: (2016)

Consideraciones sobre el rendimiento académico estudiantil
Publicado: (1988)

Rendimiento académico en ciencias, matemáticas y español en el III ciclo de la educación general básica y la educación diversificada
por: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Publicado: (1985)

Observatorio de la educación costarricense de primaria y secundaria.
por: Camacho Calvo, Silvia
Publicado: (2017)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales en la educación general básica : rendimiento académico y procesos científicos /
por: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Publicado: (1984)

Deserción en estudiantes de nuevo ingreso a carreras de diseño. El caso de la Universidad de Buenos Aires, Argentina Dropout behaviour of students newly-enrolled on design courses / The case of the University of Buenos Aires, Argentina
por: Noriega Biggio, Marianela, et al.
Publicado: (2015)

Palabras juguetonas 6: dinámicas con léxico escolar gradual.
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2016)

Palabras juguetonas 5: dinámicas con léxico escolar gradual.
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2016)

Palabras juguetonas 2 dinámicas con léxico escolar gradual
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2016)

Palabras juguetonas 1: dinámicas con léxico escolar gradual.
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2016)

Palabras juguetonas 3: dinámicas con léxico escolar gradual
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2016)

Palabras juguetonas 4: Dinámicas con léxico escolar gradual.
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2016)