La Educación Preescolar en la Era Digital, Retos y Desafíos.

Esta investigación tuvo como objetivo general analizar los retos y desafíos de la Educación Preescolar en relación con la era digital, a la luz de las características del desarrollo desde los tres años hasta los seis años de edad, con el fin de contar con criterios para la construcción y aplicación...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	González García, Victoria, Camacho Álvarez, María Marta, Segura Ramírez, Alexandra
Format:	informe
Langue:	Spanish / Castilian
Publié:	INIE 2016
Sujets:	EDUCACIÓN PREESCOLAR TECNOLOGÍA EDUCATIVA APRENDIZAJE NIÑOS NIÑAS PRESCHOOL EDUCATION EDUCATIONAL TECHNOLOGY LEARNING CHILDREN GIRLS
Accès en ligne:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/288
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Gestión pedagógica para la atención de niños y niñas que asistan a centros infantiles.
par: Vindas González, Adriana
Publié: (2016)

Test de vocabulario básico para niños costarricenses menores de seis años
par: Murillo Rojas, Marielos
Publié: (2016)

Elaboración y validación del módulo de educación rural para la formación de docentes de I y II ciclo de Nicaragua y validación del módulo de Costa Rica
par: Vargas Fallas, Claudio, et autres
Publié: (2016)

La Educación preescolar en la era digital, retos y desafíos /
Publié: (2006)

Creatividad y aprendizaje operatorio de la matemática a nivel preescolar
par: Pereira Pérez, Zulay
Publié: (2015)

Léxico básico escolar costarricense: estudio de frecuencias.
par: Rojas Porras, Marta, et autres
Publié: (2016)

La lengua escrita en preescolar: una propuesta socioconstructivista con apoyo de recursos informáticos
par: Luna Martínez, María Teresa, et autres
Publié: (2019)

Creencias de madres y docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar
par: Palos Toscano, María Úrsula, et autres
Publié: (2017)

¿A dónde juegan nuestros niños y niñas?
par: Meneses Montero, Maureen, et autres
Publié: (2004)

Calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en grupos de niños y niñas de edades entre 5 y 7 años en centros públicos y privados del Gran Área Metropolitana: estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring System).
par: Cerdas Núñez, Jeannette, et autres
Publié: (2017)

Develando la acción pedagógica para transformarla.
par: Chaves Salas, Ana Lupita
Publié: (2016)

Educación inclusiva de preescolares con síndrome de Down: la mirada de un grupo de educadoras de Veracruz, México
par: Lormendez Trujillo, Nayeli, et autres
Publié: (2020)

Condición laboral de las personas graduadas de la carrera de educación preescolar, sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
par: Polanco Hernández, Ana
Publié: (2019)

Tendencias de matrícula de la educación preescolar, primaria y secundaria en Centroamérica. 1990-1996.
par: Vindas Lara, Andrea
Publié: (2016)

Evaluación del aprendizaje emergente: una experiencia con estudiantes universitarias de Educación Preescolar / Evaluating emergent learning: an experience with university Preschool Education students
par: Badilla Saxe, Eleonora
Publié: (2008)

¿Pueden mejorar las escuelas de América Latina? Lecciones aprendidas de los proyectos de cambio desarrollados en los últimos 25 años: El caso de PROMECE en Costa Rica.
par: García Fallas, Jacqueline, et autres
Publié: (2016)

Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba.
par: Camacho Brown, Lolita, et autres
Publié: (2016)

Mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas en la Educación Preescolar, vista desde la perspectiva de la formación docente
par: Camacho Álvarez, María Marta
Publié: (2016)

Tendencias y desafíos de la educación infantil en niños y niñas menores de tres años en Costa Rica.
par: Cárdenas Leitón, Helvetia María
Publié: (2016)

Incidencia de tareas de aprendizaje en la dinámica del interés. Un estudio en educación tecnológica / Incidence of learning tasks in the dynamics of interest. A study in technological education
par: Hirigoyen, María Amelia, et autres
Publié: (2011)

Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
par: Solano Mora, Ileana
Publié: (2017)

Estudio psicogenético del proceso de aprendizaje en niños talentosos de la región de Turrialba.
par: Mainieri Hidalgo, Aida María, et autres
Publié: (2015)

Aprendizaje ético-moral de la cultura escolar y familiar, una experiencia en el nivel inicial en Costa Rica.
par: Zeledón Ruíz, María del Pilar
Publié: (2015)

Recopilación de composiciones infantiles. Estudiantes de la carrera de educación inicial (Vol.3)
par: Arguedas Quesada, Consuelo
Publié: (2016)

Recopilación de composiciones infantiles. Estudiantes de la carrera de educación inicial (Vol.1).
par: Arguedas Quesada, Consuelo
Publié: (2016)

Recopilación de composiciones infantiles. Estudiantes de la carrera de educación inicial (Vol.2)
par: Arguedas Quesada, Consuelo
Publié: (2016)

Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó
par: Camacho Brown, Lolita, et autres
Publié: (2015)

Introducción de tecnologías en el aula de dos preescolares públicos costarricenses: estrategias de autogestión, alcances y limitaciones / An introduction of technology in the classroom of two costa rican public preschools: self-management strategies...
par: Calderón Jiménez, María de los Ángeles, et autres
Publié: (2013)

Patrones de solución de problemas multiplicativos simples en niños de 7 a 12 años.
par: Oviedo Gutiérrez, Jenny, et autres
Publié: (2015)

Reseña histórica de los planes de formación de docentes en Educación Preescolar de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica (1966-2007)
par: Chaves Salas, Ana Lupita
Publié: (2007)

Nociones de suma y resta desde la perspectiva del niño.
par: Pereira Pérez, Zulay
Publié: (2015)

La educación ambiental en la formación de docentes de Educación Preescolar.
par: Chacón Ramírez, Silvia
Publié: (2016)

Enfoques teóricos y definiciones de la tecnología educativa en el Siglo XX / Theoretical approaches and explanation of educational technologies in the XX century
par: Luján Ferrer, Manuel Enrique, et autres
Publié: (2009)

La educación del niño y la niña menor de tres años. Un estudio sobre la percepción que tienen las madres jefas de hogar acerca del manejo de límites con sus hijos e hijas
par: Carballo Vargas, Sonia
Publié: (2016)

Diagnóstico evaluativo de la educación preescolar en Costa Rica.
par: Aguilar Duarte, Bernardita, et autres
Publié: (2015)

Pasado y presente de la enseñanza de la lengua española en la educación preescolar costarricense / Past and present of spanish language teaching in costa rican preschooler education
par: Murillo Rojas, Marielos
Publié: (2006)

Descentralizar el aprendizaje: nuevos retos para la educación / Decentralizing learning: new challenges for education
par: Badilla Saxe, Eleonora
Publié: (2007)

La videoconferencia de escritorio como una herramienta para el desarrollo y colaboración / A distancia desktop videoconferencing as a development and remote collaboration tool
par: Vidal Martínez, Ana Aurora, et autres
Publié: (2014)

Maestro como observador.
par: Méndez Barrantes, Zayra, et autres
Publié: (2015)

Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje.
par: Méndez Barrantes, Zayra, et autres
Publié: (2015)