Expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos en el aula.
Esta investigación tuvo como objetivo propiciar procesos de innovación pedagógica para la integración de la expresión artística al currículo escolar, mediante el desarrollo de una experiencia de capacitación docente que se lleva a cabo bajo una modalidad bimodal, es decir con sesiones presenciales...
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主要な著者: | , , |
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フォーマット: | informe |
言語: | Spanish / Castilian |
出版事項: |
INIE
2016
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主題: | |
オンライン・アクセス: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/282 |
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