Expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos en el aula.

Esta investigación tuvo como objetivo propiciar procesos de innovación pedagógica para la integración de la expresión artística al currículo escolar, mediante el desarrollo de una experiencia de capacitación docente que se lleva a cabo bajo una modalidad bimodal, es decir con sesiones presenciales...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Arguedas Quesada, Consuelo, Castro Bonilla, Julieta, García Fallas, Jacqueline
Format: informe
Sprache:Spanish / Castilian
Veröffentlicht: INIE 2016
Schlagworte:
Online Zugang:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/282
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