Como facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en personas con trastornos de atención.
Esta investigación tuvo como objetivos crear un marco teórico-conceptual sobre los trastornos de la atención; construir estrategias para la atención de las personas con trastornos de la atención en el aula de educación primaria; capacitar en la atención de personas con trastornos de la atención, a l...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | informe |
| Kieli: | Spanish / Castilian |
| Julkaistu: |
INIE
2016
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/275 |
| Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|