Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín.

El objetivo principal de esta investigación fue comprender e interpretar la filosofía en acción que subyace a las prácticas pedagógicas (promoción de aprendizaje) desarrolladas por las Madres-Maestras en los Jardines de Párvulos de la Iglesia Católica y Organización de las Madres-maestras ( JAPAIC-O...

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Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Cordero Cordero, Teresita
Fformat:	informe
Iaith:	Spanish / Castilian
Cyhoeddwyd:	INIE 2016
Pynciau:	MADRES MAESTRAS ESTUDIO SOCIO CULTURAL EDUCACIÓN NO FORMAL PARTICIPACIÓN FAMILIAR COMUNIDAD DE APRENDICES MOTHERS TEACHERS CULTURAL PARTNER STUDY NON-CONVENTIONAL INITIAL EDUCATION FAMILY PARTICIPATION APPRENTICES COMMUN
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/274
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín /
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2005)

Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias.
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2016)

Construcción del concepto maternidad en la educación formal y no formal.
gan: Villarreal Montoya, Ana Lucía, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Concepciones acerca de la maternidad en la educación formal y no formal
gan: Alvarado Calderón, Kathia
Cyhoeddwyd: (2005)

Talía Rojas, maestra rural : autobiografía /
Cyhoeddwyd: (1974)

Educar en comunidad: implica mucho más que buena voluntad; es un espacio para celebrar la diversidad / Educating in the community: implies much more than good will; it is a space to celebrate diversity / Educating in the community: implies much more than
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2006)

Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias /
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2009)

Estudio de caso país sobre educación y formación técnica y profesional (EFTP) en Costa Rica.
gan: Camacho Calvo, Silvia, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

La construcción de la memoria histórica y la narrativa (autobiográficas, cuentos, leyendas y mitos) de las madres / padres – maestras/os en Centroamérica.
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2016)

Programas no formales para la atención integral a la niñez en Costa Rica: aciertos y limitaciones / Costa Rican comprehensive non formal program on child care: accomplishments and limitations
gan: Cañas Calvo, María Lourdes, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)

Frustración docente y desafíos que las prácticas informacionales traen al escenario educativo / Teachers discomfort and challenges that the informational practices bring to the educational scenario
gan: Corona Rodríguez, José Manuel
Cyhoeddwyd: (2014)

Franceses en la sierra maestra : algunos aspectos de la tenencia de la tierra /
gan: Boytel Jambú, Fernández

Desencuentros entre prácticas escolares y vivencia familiares
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2002)

Neoinformalidad en Centroamérica
gan: Pérez Sáinz, Juan Pablo

Mitos que aún persisten en los maestros y las maestras costarricenses acerca del trastorno autista / Miths that costarrican teachers share about autistic syndrome
gan: Fonseca Retana, Gerardo, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)

Creencias de madres y docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar
gan: Palos Toscano, María Úrsula, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

NARRATIVA MATERNAL Y SOCIALIZACIÓN. UN ESTUDIO LONGITUDINAL SOBRE OCHO DÍADAS
gan: Sanabria León, Jorge Rafael
Cyhoeddwyd: (2023)

Vivencias socioemocionales en familias de jóvenes con Síndrome de Down en Padre Las Casas, Chile
gan: Antisoli Remolcoy, Yessica, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Aporte de la nueva museología española al Museo de los Niños de Costa Rica
gan: Rodríguez Sánchez, Keilyn
Cyhoeddwyd: (2005)

La semiótica de la cultura y el concepto de texto /
gan: Lotman, Ivri

El campamento como programa didáctico: hacia una propuesta teórico-metodológica para su implementación en los museos / The camp as a didactic program: a theoretical and methodological proposal to the implementation in museums
gan: Luján Ferrer, Manuel Enrique, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Formas de lucha y organización de las maestras costarricenses: 1930 - 1940.
gan: Herrera Zavaleta, Rosalila
Cyhoeddwyd: (2015)

Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica
gan: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Contribución del sistema educativo formal en temas de preparación para la vida y el envejecimiento exitosos: perspectiva institucional.
gan: Rojas Umaña, Karolina, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
gan: Morales Trejos, Carol Graciela, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

La educación del niño y la niña menor de tres años. Un estudio sobre la percepción que tienen las madres jefas de hogar acerca del manejo de límites con sus hijos e hijas
gan: Carballo Vargas, Sonia
Cyhoeddwyd: (2016)

Entremadres: talleres de comunicación / Between mothers: communication workshops
gan: Cardoso Moreno, María Jesús, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

ESTRATEGIA PARTICIPATIVA PARA ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ESTUDIOS SOCIOCULTURALES
gan: Báez Padrón, Gretel
Cyhoeddwyd: (2014)

Construcción del concepto de maternidad en la educación formal y no formal /
gan: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Cyhoeddwyd: (2004)

Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática
gan: Parra Zapata, Mónica Marcela, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Pertinencia de los Institutos Universitarios con la realidad socio-económica venezolana / Relevance of University Institutes with venezuelan socio-economic reality
gan: Pertuz Belloso, Rafael
Cyhoeddwyd: (2014)

Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión.
gan: Cordero Cordero, Teresita, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

La extensión universitaria y su relación con la formación inicial de las carreras pedagógicas en Cuba
gan: Nuñez Pérez, Adelainy, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Las bases sociales del voto en Costa Rica (1974-1978)
gan: Rovira Mas, Jorge
Cyhoeddwyd: (2021)

Experiencias del Taller de madres maestras /
Cyhoeddwyd: (2007)

Costa Rica
gan: Araya Ramírez, Jéssica, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Educación y trabajo en jóvenes costarricenses / Education to employment in young costa rican’s
gan: Gutiérrez Espeleta, Ana Lucía
Cyhoeddwyd: (2007)

Diagnóstico de las necesidades de educación formal en el área de las Tecnologías de Información y Comunicación en Costa Rica, 2016-2019
gan: Porras Santamaría, Sindy, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

MERCADOS ITINERANTES. ESTUDIO COMPARATIVO DE DOS MERCADOS EN MÉXICO
gan: González Ortiz, Felipe, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Formación inicial de docentes a distancia dentro del campo de la educacion en Colombia / Teacher initial training in the field of education in Colombia
gan: Moreno Vizcaíno, Gloria Liliana
Cyhoeddwyd: (2014)