Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín.

El objetivo principal de esta investigación fue comprender e interpretar la filosofía en acción que subyace a las prácticas pedagógicas (promoción de aprendizaje) desarrolladas por las Madres-Maestras en los Jardines de Párvulos de la Iglesia Católica y Organización de las Madres-maestras ( JAPAIC-O...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Cordero Cordero, Teresita
Materyal Türü:	informe
Dil:	Spanish / Castilian
Baskı/Yayın Bilgisi:	INIE 2016
Konular:	MADRES MAESTRAS ESTUDIO SOCIO CULTURAL EDUCACIÓN NO FORMAL PARTICIPACIÓN FAMILIAR COMUNIDAD DE APRENDICES MOTHERS TEACHERS CULTURAL PARTNER STUDY NON-CONVENTIONAL INITIAL EDUCATION FAMILY PARTICIPATION APPRENTICES COMMUN
Online Erişim:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/274
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín /
Yazar:: Cordero Cordero, Teresita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias.
Yazar:: Cordero Cordero, Teresita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Construcción del concepto maternidad en la educación formal y no formal.
Yazar:: Villarreal Montoya, Ana Lucía, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Concepciones acerca de la maternidad en la educación formal y no formal
Yazar:: Alvarado Calderón, Kathia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Talía Rojas, maestra rural : autobiografía /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1974)

Educar en comunidad: implica mucho más que buena voluntad; es un espacio para celebrar la diversidad / Educating in the community: implies much more than good will; it is a space to celebrate diversity / Educating in the community: implies much more than
Yazar:: Cordero Cordero, Teresita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias /
Yazar:: Cordero Cordero, Teresita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Estudio de caso país sobre educación y formación técnica y profesional (EFTP) en Costa Rica.
Yazar:: Camacho Calvo, Silvia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

La construcción de la memoria histórica y la narrativa (autobiográficas, cuentos, leyendas y mitos) de las madres / padres – maestras/os en Centroamérica.
Yazar:: Cordero Cordero, Teresita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Programas no formales para la atención integral a la niñez en Costa Rica: aciertos y limitaciones / Costa Rican comprehensive non formal program on child care: accomplishments and limitations
Yazar:: Cañas Calvo, María Lourdes, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Frustración docente y desafíos que las prácticas informacionales traen al escenario educativo / Teachers discomfort and challenges that the informational practices bring to the educational scenario
Yazar:: Corona Rodríguez, José Manuel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Franceses en la sierra maestra : algunos aspectos de la tenencia de la tierra /
Yazar:: Boytel Jambú, Fernández

Desencuentros entre prácticas escolares y vivencia familiares
Yazar:: Cordero Cordero, Teresita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Neoinformalidad en Centroamérica
Yazar:: Pérez Sáinz, Juan Pablo

Mitos que aún persisten en los maestros y las maestras costarricenses acerca del trastorno autista / Miths that costarrican teachers share about autistic syndrome
Yazar:: Fonseca Retana, Gerardo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Creencias de madres y docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar
Yazar:: Palos Toscano, María Úrsula, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

NARRATIVA MATERNAL Y SOCIALIZACIÓN. UN ESTUDIO LONGITUDINAL SOBRE OCHO DÍADAS
Yazar:: Sanabria León, Jorge Rafael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Vivencias socioemocionales en familias de jóvenes con Síndrome de Down en Padre Las Casas, Chile
Yazar:: Antisoli Remolcoy, Yessica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Aporte de la nueva museología española al Museo de los Niños de Costa Rica
Yazar:: Rodríguez Sánchez, Keilyn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

La semiótica de la cultura y el concepto de texto /
Yazar:: Lotman, Ivri

El campamento como programa didáctico: hacia una propuesta teórico-metodológica para su implementación en los museos / The camp as a didactic program: a theoretical and methodological proposal to the implementation in museums
Yazar:: Luján Ferrer, Manuel Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Formas de lucha y organización de las maestras costarricenses: 1930 - 1940.
Yazar:: Herrera Zavaleta, Rosalila
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica
Yazar:: Chaves Salas, Ana Lupita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Contribución del sistema educativo formal en temas de preparación para la vida y el envejecimiento exitosos: perspectiva institucional.
Yazar:: Rojas Umaña, Karolina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
Yazar:: Morales Trejos, Carol Graciela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

La educación del niño y la niña menor de tres años. Un estudio sobre la percepción que tienen las madres jefas de hogar acerca del manejo de límites con sus hijos e hijas
Yazar:: Carballo Vargas, Sonia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Entremadres: talleres de comunicación / Between mothers: communication workshops
Yazar:: Cardoso Moreno, María Jesús, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

ESTRATEGIA PARTICIPATIVA PARA ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ESTUDIOS SOCIOCULTURALES
Yazar:: Báez Padrón, Gretel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Construcción del concepto de maternidad en la educación formal y no formal /
Yazar:: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática
Yazar:: Parra Zapata, Mónica Marcela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Pertinencia de los Institutos Universitarios con la realidad socio-económica venezolana / Relevance of University Institutes with venezuelan socio-economic reality
Yazar:: Pertuz Belloso, Rafael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión.
Yazar:: Cordero Cordero, Teresita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

La extensión universitaria y su relación con la formación inicial de las carreras pedagógicas en Cuba
Yazar:: Nuñez Pérez, Adelainy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Las bases sociales del voto en Costa Rica (1974-1978)
Yazar:: Rovira Mas, Jorge
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Experiencias del Taller de madres maestras /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Costa Rica
Yazar:: Araya Ramírez, Jéssica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Educación y trabajo en jóvenes costarricenses / Education to employment in young costa rican’s
Yazar:: Gutiérrez Espeleta, Ana Lucía
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Diagnóstico de las necesidades de educación formal en el área de las Tecnologías de Información y Comunicación en Costa Rica, 2016-2019
Yazar:: Porras Santamaría, Sindy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

MERCADOS ITINERANTES. ESTUDIO COMPARATIVO DE DOS MERCADOS EN MÉXICO
Yazar:: González Ortiz, Felipe, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Formación inicial de docentes a distancia dentro del campo de la educacion en Colombia / Teacher initial training in the field of education in Colombia
Yazar:: Moreno Vizcaíno, Gloria Liliana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)