Reconocimiento a centros educativos que implementan acciones a favor de la igualdad y equidad de género.

El objetivo general de este estudio es valorar la perspectiva de género en las prácticas educativas que permitan generar cambios socioculturales que favorezcan la igualdad de género en centros educativos. Por lo tanto, conlleva un análisis histórico y documental, sobre los proyectos implementados p...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों:	Navarro Sáenz, Marleny, Ramírez Villegas, Suiyen
स्वरूप:	informe
भाषा:	Spanish / Castilian
प्रकाशित:	INIE 2015
विषय:	EQUIDAD EDUCACIÓN PRIMARIA ESTRATEGIAS EDUCATIVAS IGUALDAD DE GÉNERO GENDER EQUALITY EQUALITY PRIMARY EDUCATION EDUCATIONAL STRATEGIES
ऑनलाइन पहुंच:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/226
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