Conocimiento, participación y cambio: capacitación de docentes a partir de la investigación en el aula.

La Unidad de información tiene también de la Serie Conocimiento, Participación y Cambio los siguientes títulos : Espacio en el aula, Capacitación de docentes, Comportamiento en el aula y Tratamiento del contenido en el aula.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	García Lizano, Nidia, Rojas Porras, Marta, Campos Saborío, Natalia, Brenes Fonseca, Margarita, Campos Villalobos, Emilia
Định dạng:	informe
Ngôn ngữ:	Spanish / Castilian
Được phát hành:	2015
Những chủ đề:	FORMACIÓN PROFESIONAL EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN VOCATIONAL TRAINING EDUCATION INVESTIGATION
Truy cập trực tuyến:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/139
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Saberes esenciales del perfil profesional para una maestría en formación de docentes en educación técnica en Costa Rica
Bằng: Quirós Durán, Scarlett
Được phát hành: (2024)

Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula.
Bằng: Rojas Porras, Marta, et al.
Được phát hành: (2015)

Eficiencia del proceso de enseñanza aprendizaje en el aula: aportes para un modelo de capacitación de docentes de escuelas urbano marginales en Costa Rica.
Bằng: García Lizano, Nidia, et al.
Được phát hành: (2015)

Interacción verbal en el aula : análisis microetnográfico en una escuela de una comunidad urbano marginal en Costa Rica
Bằng: Rojas Porras, Marta, et al.
Được phát hành: (2015)

Perfiles académico-profesionales en la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.
Được phát hành: (2015)

¿Qué valoraciones tiene el alumnado de pedagogía sobre los artículos de investigación?
Bằng: Perines, Haylen, et al.
Được phát hành: (2019)

Estudio de caso país sobre educación y formación técnica y profesional (EFTP) en Costa Rica.
Bằng: Camacho Calvo, Silvia, et al.
Được phát hành: (2022)

El impacto de la formación universitaria en la vida de mujeres que estuvieron vinculadas a la UCR en las décadas de los años 1940 y 1950.
Bằng: Cordero Cordero, Teresita
Được phát hành: (2015)

Diversidad de la enseñanza universitaria y de la práctica del diseño en México
Bằng: Morales Holguín, Arodi, et al.
Được phát hành: (2021)

Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de orientación de la Universidad de costa Rica en los últimos 5 años y que ejercen la disciplina
Bằng: Valenciano Canet, Grettel
Được phát hành: (2015)

Fortalezas y debilidades del concepto polisémico de “competencias”
Bằng: Climént Bonilla, Juan Bautista
Được phát hành: (2017)

Perfil académico profesional de la carrera de Derecho.
Bằng: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.
Được phát hành: (2015)

Perfil académico profesional de la carrera de periodismo.
Bằng: Cedeño Suárez, María Agustina, et al.
Được phát hành: (2015)

Perfil académico profesional de la carrera de enfermería.
Bằng: Herrera Peña, María Eugenia, et al.
Được phát hành: (2015)

Etnografía del cambio educativo en el ámbito de la institución escolar.
Bằng: García Lizano, Nidia, et al.
Được phát hành: (2015)

Formación contable en Chile “una propuesta de articulación curricular”
Bằng: Gallegos Muñoz, Cecilia, et al.
Được phát hành: (2017)

Algunas medidas de adaptación de la Educación y Formación Técnica Profesional ante el COVID-19 y perspectivas de su desarrollo futuro en Costa Rica
Bằng: Vargas Méndez, Monserrat, et al.
Được phát hành: (2024)

La escuela técnica y la formación profesional desde una perspectiva de género en la provincia de Corrientes (Argentina)
Bằng: D'Andrea, Ana María, et al.
Được phát hành: (2019)

Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación
Bằng: Castro Rubilar, Fancy, et al.
Được phát hành: (2017)

Huellas de los procesos de formación en la vida profesional de educadoras y educadores de escuelas públicas y privadas de cinco generaciones (1950-1960; 1960-1970; 1970-1980; 1980-1990; 1990-1999).
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Được phát hành: (2016)

MEJORANDO LA COMPETITIVIDAD DE LAS MICROEMPRESAS EN LA REGIÓN BRUNCA DE COSTA RICA
Bằng: Chaves Núñez, Manuel, et al.
Được phát hành: (2013)

Estandarización de inventario de madurez vocacional de John O. Crites para estudiantes de IX año de la educación general básica y XI año de la educación diversificada de los centros educativos académicos diurnos de Costa Rica.
Bằng: Abarca Molina, Angelina, et al.
Được phát hành: (2015)

El Aprendizaje Intercultural: Un desafío pendiente para la Política de Formación Técnica Profesional en Chile
Bằng: Quezada-Carrasco, Patricio
Được phát hành: (2024)

Prácticas de evaluación habituales del grupo de la práctica profesional del Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Được phát hành: (2017)

Jóvenes eficaces vocacionalmente.
Bằng: Mata Segreda, Alejandrina
Được phát hành: (2016)

SERVICIOS DE ORIENTACIÓN SOCIOLABORAL EN LA REGIÓN DE MURCIA, ESPAÑA: BUENAS PRÁCTICAS Y DEBILIDADES
Bằng: Sánchez-García, María Fe, et al.
Được phát hành: (2019)

Las necesidades formativas de las personas profesionales de la Orientación en ejercicio, graduadas en los años 2011-2015 de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Jiménez Espinoza, Ericka, et al.
Được phát hành: (2019)

Construcción y validación de una prueba de exploración vocacional.
Bằng: Ureña Salazar, Viria, et al.
Được phát hành: (2017)

La perspectiva de género desde el estudiantado de práctica supervisada de la carrera de Orientación en la Universidad Nacional (UNA) / Perspective of gender with students of practice in the career of Counseling UNA
Bằng: Vargas Jiménez, Ileana
Được phát hành: (2012)

Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula /
Bằng: Rojas Porras, Marta
Được phát hành: (1993)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XX. Vol.II
Bằng: Díaz Madrigal, María, et al.
Được phát hành: (2016)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XXI. Vol. I
Bằng: Díaz Madrigal, María, et al.
Được phát hành: (2016)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XX. Vol.III
Bằng: Díaz Madrigal, María, et al.
Được phát hành: (2016)

La capacitación del maestro desde la perspectiva etnográfica: una experiencia a partir de la investigación en el aula /
Bằng: García Lizano, Nidia
Được phát hành: (1998)

Reconocimiento de la otredad en los espacios formativos de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica: abordaje pedagógico y curricular
Bằng: Castro Campos, María Lourdes
Được phát hành: (2024)

Aprendizaje docente y reestructuración de sus creencias en los procesos de desarrollo profesional y gestión escolar
Bằng: Bailey Moreno, Josefina, et al.
Được phát hành: (2016)

Anotaciones acerca de los procesos de incidencia política para una reforma educativa en el Sistema de Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) costarricense
Bằng: Camacho Calvo, Silvia, et al.
Được phát hành: (2024)

Concepción pedagógica de la formación permanente del docente universitario en didáctica de la educación superior en Ecuador
Bằng: Díaz Ocampo, Eduardo, et al.
Được phát hành: (2018)

Construcción de un inventario para la medición de la autoeficacia vocacional
Bằng: Mata Segreda, Alejandrina
Được phát hành: (2018)

La conducta vocacional del estudiantado de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Alvarado Cordero, Silvia
Được phát hành: (2021)