Determinantes de la deserción y repetición escolar en primero y segundo ciclo: una experiencia de investigación participativa basada en el enfoque de riesgo en escuelas y comunidades de la subregión educativa de Puriscal.
Con la finalidad de probar un marco operativo de medición comunitaria de la deserción y la repetición escolar, se estudiaron las características asociadas a estos fenómenos en 1694 niños entre 6 y 12 años de la región de Puriscal. El estudio se enmarca dentro de la metodología de Sitios Centinela (m...
Guardado en:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | informe |
| 語言: | Spanish / Castilian |
| 出版: |
IIMEC
2015
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/113 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|