Determinantes de la deserción y repetición escolar en primero y segundo ciclo: una experiencia de investigación participativa basada en el enfoque de riesgo en escuelas y comunidades de la subregión educativa de Puriscal.

Con la finalidad de probar un marco operativo de medición comunitaria de la deserción y la repetición escolar, se estudiaron las características asociadas a estos fenómenos en 1694 niños entre 6 y 12 años de la región de Puriscal. El estudio se enmarca dentro de la metodología de Sitios Centinela (m...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Brenes Gómez, William
Формат: informe
Язык:Spanish / Castilian
Опубликовано: IIMEC 2015
Предметы:
Online-ссылка:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/113
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!