Ugarte Pareja, D., & Villanueva Rodríguez, M. (2002). Sentires y saberes para actuar en democracia: La escuela como experiencia democrática. Tarea.
Cita Chicago Style (17a ed.)Ugarte Pareja, Darío, y Mirtha Villanueva Rodríguez. Sentires Y Saberes Para Actuar En Democracia: La Escuela Como Experiencia Democrática. Lima: Tarea, 2002.
Cita MLA (9a ed.)Ugarte Pareja, Darío, y Mirtha Villanueva Rodríguez. Sentires Y Saberes Para Actuar En Democracia: La Escuela Como Experiencia Democrática. Tarea, 2002.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.