La expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos significativos en el aula [Guía didáctica] /

Las vivencias del proceso de investigación "La expresión artística: un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula, desde una perspectiva de género", se han logrado plasmar en la obra titulada "La expresión artística un medio para construir procesos peda...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arguedas Quesada, Consuelo
Otros Autores: Castro Bonilla, Julieta, García Fallas, Jacqueline
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : INIE, 2006
Colección:Colección Yigüirro
Materias:
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MARC

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300 |a 106 páginas;  |b ilustraciones 
490 |a Colección Yigüirro 
520 |a Las vivencias del proceso de investigación "La expresión artística: un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula, desde una perspectiva de género", se han logrado plasmar en la obra titulada "La expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos significativos en el aula". En esta las autoras plantean la experiencia compartida con docentes y estudiantes de la Escuela República de Haití en los períodos de marzo del 2001 a noviembre del 2002, mediante la cual se propusieron integrar la expresión artística a los contenidos curriculares, considerándola un eje transversal metodológico para su integración al currículo escolar, y a una propuesta innovadora para la práctica pedagógica. La culminación del proceso se muestra a través de la publicación de esta guía. 
650 1 4 |a EXPRESIÓN ARTÍSTICA INFANTIL  |9 1522 
650 1 4 |a PROCESO DE APRENDIZAJE  |9 1523 
650 1 4 |a MATEMÁTICAS   |9 482 
650 1 4 |a ESTUDIOS SOCIALES  |9 675 
650 1 4 |a MEDIO AMBIENTE  |9 792 
650 1 4 |a MÚSICA  |9 13 
650 1 4 |a EXPRESIÓN CORPORAL  |9 1440 
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