Camacho Brown, L., & Watson Soto, H. (2012). Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrito de Chirripó, Turrialba. INIE.
Цитирование в стиле Чикаго (17-е изд.)Camacho Brown, Lolita, и Hannia Watson Soto. Estrategias De Mediación Docente Para Trabajar Un Currículum Con Pertinencia Cultural En El Nivel De Las Escuelas Indígenas Cabécares Del Distrito De Chirripó, Turrialba. San José, Costa Rica: INIE, 2012.
Цитирование MLA (9-е изд.)Camacho Brown, Lolita, и Hannia Watson Soto. Estrategias De Mediación Docente Para Trabajar Un Currículum Con Pertinencia Cultural En El Nivel De Las Escuelas Indígenas Cabécares Del Distrito De Chirripó, Turrialba. INIE, 2012.
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