Educación de adultos y aprendizaje permanente: El reconocimiento de competencias experienciales en educación superior. El caso de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio y la Universidad Roma Tré de Italia /
Guardado en:
Autor principal: | Córdoba C., Patricia |
---|---|
Otros Autores: | García Fallas, Jacqueline |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
[San José , Costa Rica] :
INIE,
2019
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/607 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Educación de adultos y aprendizaje permanente: El reconocimiento de competencias experienciales en educación superior. El caso de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio y la Universidad Roma Tré de Italia
por: Córdoba Cubillo, Patricia, et al.
Publicado: (2024) -
Revista interamericana de educación de adultos
Publicado: (1992) -
La educación básica de adultos /
por: García Carrasco, Joaquín
Publicado: (1991) -
Educación de adultos y desarrollo
Publicado: (1985) -
Verificación de las proporciones para morteros de pega indicadas en el Código Sísmico de Costa Rica 2002
por: Delgado Martínez, Marcela
Publicado: (2007)