Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica /

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Vásquez Soto, Carolina
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	Spanish
Baskı/Yayın Bilgisi:	[San José, Costa Rica] : INIE, 2022
Konular:	EDUCACIÓN SUPERIOR ESTEREOTIPO SEXUAL INGENIERÍA FACTORES DE PERMANENCIA
Online Erişim:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/571
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Benzer Materyaller

Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica.
Yazar:: Vásquez Soto, Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria /
Yazar:: Arguedas Negrini, Irma
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Factores que impulsan y que inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en las carreras de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica
Yazar:: Vásquez Soto, Carolina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Buenas prácticas institucionales para la permanencia exitosa de la población estudiantil en el Sistema Educativo Costarricense /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica /
Yazar:: Regueyra Edelman, María Gabriela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
Yazar:: Chinchilla Jiménez, Roxana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica /
Yazar:: Regueyra Edelman, María Gabriela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
Yazar:: Regueyra Edelman, María Gabriela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
Yazar:: Chinchilla Jiménez, Roxana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria.
Yazar:: Arguedas Negrini, Irma, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria / Factors that promote school completion in high-school students
Yazar:: Arguedas Negrini, Irma, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
Yazar:: Arguedas Negrini, Irma
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo /
Yazar:: Arguedas Negrini, Irma
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica
Yazar:: Blanco Torres, María Jesús, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
Yazar:: Parrales Rodríguez, Sonia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social /
Yazar:: Rescia Chinchilla, Lucía
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Diagnóstico y soluciones a los servicios de saneamiento ambiental en la Comunidad San Martín, ubicada en Jiménez de Pococí
Yazar:: Trejos Chaves, José Joaquín
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica
Yazar:: Regueyra Edelman, María Gabriela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
Yazar:: Regueyra Edelman, María Gabriela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.
Yazar:: Chinchilla Jiménez, Roxana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Información breve de los proyectos: Feria Nacional de Ciencia e Ingeniería 2006 /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica
Yazar:: Regueyra Edelman, María Gabriela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Brunelleschi in perspective = Brunelleschi en perspectiva /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1974)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo.
Yazar:: Arguedas Negrini, Irma
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Abandono y permanencia estudiantil en universidades de Latinoamérica y el Caribe: Una revisión sistemática mixta
Yazar:: Chiarino, Nicolás, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Ética
Yazar:: Bonhoeffer, D.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1968)

Consecuencias de la Pandemia COVID-19 en la permanencia de la población estudiantil universitaria
Yazar:: Regueyra Edelman, María Gabriela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
Yazar:: Arguedas Negrini, Irma, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Permanencia estudiantil en el curso Matemática General de la Universidad Nacional, Costa Rica
Yazar:: Zamora Araya, José Andrey, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
Yazar:: Parrales Rodríguez, Sonia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Avances de Investigación 1977 (23). "Los estereotipos del costarricense" (una análisis de estereotipos sociales como instrumento de control y dominación)/
Yazar:: Cersosimo, Gaetano

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social.
Yazar:: Rescia Chinchilla, Lucía
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Estudio del factor de desplazamiento inelastico en cinco marcos de concreto reforzado.
Yazar:: Rosero Orbe, Mauricio
Baskı/Yayın Bilgisi: (1986)

Voces múltiples: trayectorias profesionales y personales de ingenieros e ingenieras de la Universidad de Costa Rica y la opinión de sus parejas a partir de estudios de caso /
Yazar:: Arguedas Arroyo, Marianela
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Una mirada a la permanencia de la población estudiantil de Trabajo Social / A look to the permanency of the Social Work student population
Yazar:: Regueyra Edelman, María Gabriela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
Yazar:: Castro Pérez, Marianella, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

INFLUENCIA DE LA DISTANCIA EPICENTRAL SOBRE LOS FACTORES DE REDUCCIÓN POR DUCTILIDAD
Yazar:: Vielma Pérez, Juan Carlos, ve diğerleri
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Acceso a la información sobre la permanencia del estudiantado universitario con miras a la acreditación / Access to information about the continuity of university students for the accreditation training
Yazar:: Pereira Vega, Zacarías, ve diğerleri
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MODELO MATEMATICO PARA CALCULAR EL FACTOR GEOMÉTRICO J EN ENGRANES RECTOS
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Factores que inciden en las condiciones de empleabilidad de los egresados en pedagogía
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Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)