Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica /

La globalización, las transformaciones sociales hacia comunidades más heterogéneas y la reivindicación de derechos para las poblaciones vulnerables en los entornos educativos, obliga a los centros de formación a ofrecer a las personas docentes competencias que les permitan generar una educación incl...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Deliyore Vega, Rocío
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José, Costa Rica] : INIE, 2022
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/562
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