Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica /
El estudio tiene cuatro objetivos generales: 1) Analizar el papel de la lectoescritura, las TIC y la multitarea en el desarrollo de los procesos de comprensión lectora de niñas y niños de los niveles de transición, I y II ciclo en la Dirección Regional de San Ramón y Alajuela. 2 ) Promover la compre...
Guardat en:
| Autor principal: | García Fallas, Jacqueline |
|---|---|
| Altres autors: | Cárdenas Leitón, Helvetia, Chaves Salas, Ana Lupita, Álvarez Espinoza, Nazira, González Araya, María Nidia, Gil Calderón, Marcela |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Spanish |
| Publicat: |
[San José, Costa Rica] :
INIE,
2018
|
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars
-
Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
per: Regueyra Edelman, María Gabriela
Publicat: (2017) -
Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria /
per: Gallardo Álvarez, Isabel
Publicat: (2017) -
Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo /
per: Fonseca González, Vanessa
Publicat: (2009) -
Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
per: Regueyra Edelman, María Gabriela
Publicat: (2019) -
Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica.
per: García Fallas, Jacqueline, et al.
Publicat: (2019)
